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1
1.
初中英语小组合作学习之实践与感悟
黄巧宁
《华章》
2011,(16)
建立有效的英语小组合作学习非常必要,小组成员之间可通过面对面的互动交流来运用语言,求得知识,提高技能,学生通过竞争与合作学习,能及时体验到成功的喜悦和集体荣誉感,使他们真正在活动过程中学习,增长智慧,发挥潜能,体验获取知识的乐趣,并提高英语教学的质量.
相似文献
2.
生本环境下的初中英语课堂教学艺术
黄巧宁
《考试周刊》
2011,(19):120-121
英语作为一种语言,学起来有一定的难度。学生厌学、苦学;教师厌教、苦教。英语教师如何利用课堂来组织自己的教学,并提高学生的学习效率呢?作者探讨了在生本环境下,初中英语教师应掌握的一些课堂教学技巧和艺术,以达成低入、多做、深思、高出。
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