想像的魅力

作文教学 ,是语文教学的一个大的课题 ,也是一个难题。教师如何教得出色 ,教得轻松 ;学生如何学有所长 ,学有所专 ,真是值得我们语文教师探究的课题。作文课上 ,如何审题、如何布局、如何取材 ,这些知识如果单一地传授 ,学生是难以理解和掌握的。因此 ,要调动学生学习的兴趣 ,发展学生个人丰富的想像 ,是作文教学的关键一步。首先 ,培养学生的想像能力是激发学生写作兴趣的重要途径很多中学生怕写作文 ,一提到写作文 ,个个都皱起了眉头 ,即使写起来也是无病呻吟 ,写出的文字干巴巴一堆 ,缺少灵气 ,没有内容 ,这几乎是作文教学中的“常见病”…     

初中作文教学心得

中学作文教学在语文教学中占有很高的地位，它的成功与否牵动着整个语文教学，学生有兴趣读写，就会冲出课堂去博览群书，致力于写作。给语文教学带来预想不到的惊喜。多年来，本人从教学实践出发，通过培养学生写作兴趣，让学生置身于社会生活，写自己真实的感受，在作文讲评中激励学生写作等途径来提高学生的写作水平。在此，笔者谈谈自己的心得体会。     

开放式语文训练的设计

语文的创新教育已越来越引起广大的语文教师的重视。语文新教材正是体现这一教学观念。其根本特征在于极大地加强了开放式语言训练 ,让学生能根据自己的个性特点自主地学习语文。其具体体现在 :情感的流动性 ,思维的发散性 ,强化了语言的实践性和训练的拓展性等几个方面。一、情感的流动性众所周知 ,新教材在强化领悟作者思想感情上的训练是明显加强了。如初中第一册《金黄的大斗笠》课后的一道练习 :领悟句子表现的情意。———姐姐 ,你怎么知道风来啦 ?咱家屋后的竹林告诉我的。———姐姐 ,你要不送来斗笠来。哪怕晚送一会儿 ,我正好淋个…     

想像的魅力

作文教学，是语文教学的一个大的课题，也是一个难题。敦师如何教得出色，教得轻松；学生如何学有所长，学有所专，真是值得我们语文教师探究的课题。作文课上，如何审题、如何布局、如何取材，这些知汉如果单一地传授，学生是难以理解和掌握的。因此，要调动学生学习的兴趣，发展学生个人丰富的想像，是作文教学的关键一步。     

初中作文教学心得

中学作文教学在语文教学中占有很高的地位,它的成功与否牵动着整个语文教学,学生有兴趣读写,就会冲出课堂去博览群书,致力于写作,给语文教学带来预想不到的惊喜。多年来,本人从教学实践出发,通过培养学生写作兴趣,让学生置身于社会生活,写自己真实的感受,在作文讲评中激励学生写作等途径来提高学生的写作水平。在此,笔者谈谈自己的心得体会。一、学会观察,学会选材叶圣陶先生认为:“观察是作文的基本要项。”诚然,现实生活中不缺少美的素材,只是我们学生不善于发现,对任何事物都视若无睹,自然会感觉无物可写。例如:春天万物的变化;节日热闹…