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教育
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1.
教育切忌禁锢学生的思想
黄映仙
《广西教育》
2008,(32):19-19
前不久参加了一次教学观摩活动,其中有一节思想品德课引发了我对教育的一些思考。课上,老师在讲完了寓言故事《乌鸦和狐狸》后,让学生做练习:请同学们每人对受骗的乌鸦说一句话。学生纷纷发言:以后别再虚荣了,不能听了恭维的话就得意忘形,要接受教训,要多一个心眼……老师对同学们的发言投以满意的目光。又一位学生举手,她说:“乌鸦,你别难过了,
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