中草药跨学科学习融合课程设计与实施例谈

<正>仙桃市沔阳小学着眼于中华优秀传统文化,聚焦中草药文化精华,开发出中草药跨学科学习融合课程。课程的基本定位是体现学科整合,注重“五育融合”。围绕这个定位,学校根据学段特点,循序渐进地安排学习内容及实践主题,不断丰富师生的中草药文化体验,提升学生栽、管、读、写、赏、绘、用中草药等文化素养。