初中英语任务型教学初探

英语新课程标准提倡合作、自主、体验性的学习,注重学习的过程,关注学生对学习的感受,要求教师克服单纯传授语言知识的教学弊端,反对"注入式"教学,倡导"任务型"教学。本文主要通过任务型教学中不同教学途径及方法的使用,让学生获得亲身参与体验的机会,培养学生发现和解决问题的能力。     

教师在中学英语情境化教学中的作用

英语是一门语言学科,学好语言最重要的是要多读多练。对大部分初中生来说,由于各种条件的限制。在日常生活中能使用英语的机会很少。因此,如何在有限的课堂时间里让每个学生有尽可能多的练习机会,并有效地提高他们