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舞蹈不仅塑造和展示人体美,同时也是用人的肢体动作来表达或再现人类对真、善、美的追求,从而提高人类思想品质,陶冶道德情操,净化人类灵魂.舞蹈教育以它独特的方式从人体出发,通过全身的配合,肢体对音乐节奏的感知,对空间意识的适应等,使大脑在不知不觉中得到了全方位的锻炼,使学生用身体感受和开启了另一种思维方式.…… 相似文献
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舞蹈不仅塑造和展示人体美,同时也是用人的肢体动作来表达或再现人类对真、善、美的追求,从而提高人类思想品质,陶冶道德情操,净化人类灵魂。舞蹈教育以它独特的方式从人体出发,通过全身的配合,肢体对音乐节奏的感知,对空间意识的适应等,使大脑在不知不觉中得到了全方位的锻炼,使学生用身体感受和开启了另一种思维方式。舞蹈教育对学生身体的锻炼更是不言而喻的。与体育相比,舞蹈除了可以健身,增强人的体质,还带有其独特的娱乐、审美作用。舞蹈教育作为美育手段之一。它又融音乐与美术其中,有人说“音乐是舞蹈的灵魂”,我们暂且不谈论它的对… 相似文献
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