论池莉20世纪90年代小说的女性主义

本文主要分析和论证池莉20世纪90年代的写作中表现出的女性主义特征。她走的是一条切实的女性主义之路，从关注女性开始，进而反观男性，最终颠覆男权中心主义的目标。     

论池莉20世纪90年代小说的女性主义

本文主要分析和论证池莉20世纪90年代的写作中表现出的女性主义特征。她走的是一条切实的女性主义之路,从关注女性开始,进而反观男性,最终颠覆男权中心主义的目标。     

论大学的人文教育与科学教育

现代大学教育既需要实施科学教育,也需要进行人文教育。而人文教育居基础性地位,起导向作用。我们只有坚持人文与科学的统一,以人文作科学的导向,大学才有灵魂和生命,社会才能全面进步和发展。     

关于20世纪90年代中国女性文学的思考

20世纪90年代,中国女性文学在文坛上已牢固地确立了自身的存在,并在短期内达到繁荣。在绚烂之极后,女性文学无论是创作还是批评都渐归于平淡。繁荣后为什么会停滞不前?20世纪90年代的中国女性文学中表现出来的女性意识、对男权文化的挑战,以及在市场经济条件下如何更好地确立发展方向,都值得我们深思。     

美丽的诗魂--论萧红小说的文体美

文章通过分析萧红小说独特的艺术风格来分析她小说文体的美,主要从超常规的语言、非情节化的结构和诗化风格等三个方面来分论述,以期真正挖掘出萧红小说特有的文体风格的美。     

“双减”背景下提高小学数学课堂教学效率的几点思考

“双减”政策提出的目标,不仅是减轻学生的作业负担和学业压力,还包括从根本上缓解家长的教育焦虑,减轻家长经济负担,促进教育均衡发展。“双减”背景下,校内教育应做加法,全面提高课堂教学质量,重视课后服务,指导学生合理运用时间,运用启发、引导、互动、探究、个性化与精准式的教学方式,提高小学数学课堂教学效率。