奥赛中绳子牵连物体加速度的一般解法

奥赛中绳子牵连物体加速度问题是一类比较复杂的题目，笔者试图探索出此类问题的一般解法，并讨论一类特定情形下物体的加速度变化情况。     

足球运动的风格问题

风格是指一个队的风貌、技术、战略战术特点。风格是在一定路线指引下,在实践活动中逐渐形成和产生的。它是在培养教育、训练和比赛中逐步发展的,经过不断革新和艰苦斗争的磨炼而逐步完善起来的。要创立自己的独特风格,首先必须以路线斗争为纲,     

幼儿园教师基本素质结构与学前教育专业课程设置研究

通过采用问卷调查、访谈调查、查阅资料、经验总结等研究方法,动态地展示幼儿教育对幼儿园教师基本素质结构的要求与新任幼儿园教师基本素质结构这两个核心变量之间的关系——比较它们之间的匹配性,从而提出师范院校学前教育专业课程设置改革的一种路径。     

校长寄语

人最宝贵的是生命,生命中最宝贵的是青春‘。珍惜你的青春吧,让它开出灿烂的花朵!校长寄语@黄烈$武汉市六十八中!校长~~     

我国课堂学习评价研究述评与展望

课堂学习评价是对课堂教学过程中学生所从事的课堂学习活动(包括学习结果与过程)进行价值判断的过程.在梳理我国课堂学习评价研究的发展历程中,我们可以看出,随着新课改的推进,教师研究课堂学习评价的意识觉醒,部分学者及中小学教师已经洞见“以评促学”的巨大价值,并追寻新课程评价改革的步伐,孜孜不倦的实践和研究,但重要性并未在教育界引起普遍重视;理论引进和概念研究已经初有成效,但实践研究尚处于萌芽状态;中小学教师研究缺乏理论指导,高校研究缺乏实践支撑.由此看来,课堂学习评价的发展依赖不同层次研究者的协作与沟通,未来应以促进学生的学习发展为根本出发点和归属,加强学习评价领域的文化引领,让“以评促学”“以评促发展”等课堂学习评价理念深入教师的内心,并在基于评价的教学设计中探索具体的路径.     

对球类运动风格问题的探讨

关于球类运动风格的提法和理解,有两种不同的认识。第一种,认为风格不包括思想政治,只讲技术。这是错误的。第二种,认为风格包括思想政治和技术两个方面。这是正确的。     

浅谈现代足球技术

列宁关于军事技术和战术的关系曾有英明的指示;“战术是由军事技术水平决定的”。毛主席也教导我们:“练兵项目,仍以提高射击、刺杀、投弹等项技术程度为主,提高战术程度为辅”。这些都是以辩证唯物主义的观点对技术和战术的关系所作的正确的结论。这说明:提高技术是提高战术的基础,战术是由技术水平决定的,有什么技术就会产生什么战术,战术依赖于技术。当前,在世界足球发展中出现的全攻全守,以攻为主的全面型先进踢法,也是以全面的技术和良好的身体素质为基础的。从我国第三届全运会足球决赛阶段的     

恒定摩擦阻力作用下弹簧振子的一个有趣规律

在物理教师交流社的一次讨论中,一位教师提出了一个问题．     

圆柱形水龙头流出水柱形状的深入探讨

文章对圆柱形水龙头竖直向下流出的水柱形状作了深入探讨,给出了其截面面积公式和母线方程.另一方面,文章还初步探讨了这类问题对学生认知发展的意义.