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教育家苏霍姆林斯基曾提出这样一种蕴意深远的教育思想：把每个学生都培养成幸福的人。他说：教学大纲,教科书规定了给予学生最重要的一样东西,这就是幸福。而教师的任务则在于如何创设和谐的语文课堂,挖掘幸福根源,让学生享受幸福．体验幸福。 相似文献
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新一轮课程改革十分重视学生在教学中的主体地位,主体地位不仅体现在课堂教学上,而且应该甚至可以说更应该体现在课堂教学的序曲——预习环节上,语文课程教学更是如此。只要善于指导学生有效预习,就能为课堂引入源头活水,让课堂阅读异彩纷呈。 相似文献
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小学思想品德课《课程标准》中要求：＂课程应该面向儿童的整个生活世界……应以儿童的生活为基础,把儿童的现实生活作为主要的教育资源,紧密结合儿童生活实际开展教育,提升儿童的生活品质和能力,促进儿童发展。＂因此,只要我们在教学中避免纯科学化的德育和生硬的说教, 相似文献
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