一种生活

早上吃完泡面就去上网。去烟花的BBS。AMB已经有很长时间没来了。大家都很忙。去给阿上发封信。然后去FD。聊天室里的人很多。都是我不认识的。想见啊三。于是改个名字叫“撅倒来早了”。     

张口说英语

有的同学学英语不肯张口说,这就如同学游泳不肯下水一样。“说”是初学英语的基础,在不具备英语环境的情况下,“说”更是学好英语的第一步。在初学阶段,尽管你不出声,其实默读也表明你在心     

无机化学课程教学探索

介绍了近年来厦门大学无机化学课程的改革与实践,包括师资队伍建设、教学内容改革、研究性教学模式和多元化的成绩评价体系。     

数学学习中的PBL艺术应用

PBL（Problem—BasedLearning），即问题式学习，以信息加工心理学和认知心理学为基础，属建构主义学习理论的范畴，是建构主义教学改革设想当中的“一条被广泛采用的核心思路”。问题式学习模式下的教师设问对于提高学生解决问题的能力、改进学生的学习态度和促进学生理解数学有着重要的作用。     

首次核试验场区生活漫记

一、干渴难耐,苦水难咽首次核试验时,场区生活设施很简陋,场区用水只能就地解决。当时营地安扎在离安放原子爆炸装置的铁塔约4公里处,上下班比较方便。水从驻地南方近8公里的孔雀河供给。首次核试验的现场准备时间较长,1964年3月中旬我就进场了。那时天气较冷,河水蒸发量小,流量较大,饮用水没感到有明显的苦涩味。待到5月以后特别是7、8、9三个月,白     

借鉴学习理论优化概念教学

随着新课程的不断推进,地理概念教学成为值得探讨的问题。很多有识之士都在强调“地理概念教学”,传统的地理概念教学,事实上是一种“定义教学”,强调地理概念的严谨性和科学性,常常使教学陷入咬文嚼字的境地。一些教师为了避免传统地理概念教学的弊端,出现了弱化地理概念教学的趋向。鉴于地理概念教学的重要性,本文从认知主义和建构主义学习理论的角度,对优化地理概念教学试做探讨。     

关于转变后进生的方法与策略初探

本文从后进生的形成特点出发,通过对后进生的个性倾向性、性格和学习动机等的分析,进一步探讨后进生形成的原因,有针对性地提出后进生的转化方法与策略,重点分析以教师为主体的学校教育方法与策略.     

运动营养补剂与运动员运动能力的关系

科学合理的营养是运动员的动力之源。本文通过查阅大量文献资料,阐述了运动营养补剂的概念和作用机理,介绍了几种常见的营养补剂,说明营养补剂对运动能力具有积极的促进作用。     

谈谈中学体育教学中专项选修的必要性

当前在体育教学中存在着许多问题,其中一个急需解决的问题是中学高年级的学生不喜欢甚至讨厌上体育课的人数逐渐上升,这样就严重影响了体育教学的质量。目前针对这个问题,教学第一线的部分体育教师运用了很多行之有效的方法,其中以中学专项选修教学形式进行体育教学就是一个大胆的尝试,这里就中学开设专项选修课的必要性谈谈我们的一些看法。一、极大地激发学生的学习兴趣和热情,有利于学生学习“三基”和增强体质     

探索学校发展的可行路径

甘肃省兰州市七里河区健康路小学是一所企业移交地方的学校,企业在发展过程中由于经费的限制,对学校的投入严重不足,存在教学楼延期使用、硬件设施不足或老化等问题。当地政府由于受到财政不足的影响,对学校的投入也十分有限,可以说,学校的发展现状令人担忧。但是,近期国家加大了对教学楼的修建力度,学校的春天也很快就要到了。那么,怎样才能让先进的办学理念和自己的学校有机结合,使学校的发展有所提升有所发展呢?立足校情,制订学校发展计划