以时代为契机 启迪爱国之心

爱国主义教育贵有时代感,要善于以时代为契机,启迪人们的爱国之心。 教育心理学认为,善于捕捉和运用教育时机,往往能产生意想不到的教育效果,起到事半功倍的作用。所谓“契机”,就是转变事物的关键时刻。笔者认为,当代国内外发生的每一件有意义的新闻及其中的人和事,     

谈青少年普法宣传教育的方式与效应

青少年是祖国的未来,引导青少年健康成长,是一项千秋伟业。     

疏通引导的源头--心理健康教育重在实践

毛泽东有句名言 :“实践、实践、再实践。”“实践出真知”。著名心理学家马斯洛又说 :“只有实践 ,才能构建沟通心灵的桥梁、”事实说明 ,实践是创建一切事业的基石 ,也是实施心理健康教育的源头。三年来 ,笔者向各兄弟学校班主任和高中同学作了多次以心理疏导为主题的讲座 ,心理咨询３５００多人次 (包括个别咨询、团体咨询和追踪咨询 )。此外 ,通过家长学校的活动或个别交谈等形式先后与１０多位有心理问题的学生家长共同探讨怎样对子女进行利导思维和怎样提高家庭教育的质量等问题。现将近三年来实践体会阐述如下 :平等、关爱、献对策苏…     

部分青年心态失衡的思考

部分青年心态失衡的思考●黄虎风党的十四届六中全会关于弘扬社会主义精神文明和加强道德文化建设的决议精神正指引着当代青年沿着正确的人生道路向前迈进。然而，在目前加大改革开放步伐、社会主义市场经济迅速发展的形势下，有些青年对出现的一些新情况、新问题、对身边...     

塑造健康向上的心灵-浅谈中学生的心理咨询

江苏常熟市莫城中学为了认真落实《全面实施素质教育方案》的各项举措，在全市各中学率先开设了心理指导室，对全校班主任和高中年级学生开设了心理健康教育讲座，先后有30多位班主任和高中部700多名学生分别听取了《促进心理健康，迎接世纪挑战》、《认识本身的潜能，发挥自己的特长》和《当代青     

怎样应对冷嘲热讽

受人嘲讽是生活中常见的事.特别是在21世纪经济全球化的新时期,竞争激烈,一些心存不善者往往会嘲笑别人.怎样面对别人的嘲讽,不同的心态、不同的人生观和价值观,有截然不同的结果.确立了明确的人生目标、具有奋发向上精神意志的人,嘲笑和讽刺,反而会促使他们排除万难,勇往直前!而缺乏自信者,则将灰心丧气,一事无成,甚至还会走向绝路.这说明在人生道路上,调整心态,增强信心,至关重要,且举几例证之.     

聆听在人际交往中的效应

卡耐基有句名言:“聆听是沟通的各项能力中最重要的能力。有效的沟通从真正的聆听开始。”仔细想来,在人们交谈中,“听”比“说”更为重要。因为只有听清对方言谈的真实含义,才能有针对性地应答和交流。否则,你的谈吐就不能产生应有的效应,甚至会出现偏离话题答非所问的令人啼笑皆非的尴尬场面。 据笔者观察,在现实生活中,     

成才在于立志

成才的源头是立志。何谓立志？恩格斯有句名言：“立志就是让自己在人生道路上‘有所作为’。”事实告诉我们,决心有所作为的人,迟早是能够成才的。然而,时下却有不少青年总认为“成才靠机遇、靠运气”。甚至还有的青年认为“成才与己无缘。”因此,他们“做日和尚撞日...     

智力因素人人有

前段时间，笔者在江苏省莫城中学（省重点中学）参与心理咨询工作时，就智力因素问题与几位同学进行恳谈，对同学们的深思好问颇有感触。     

时代的雄风——兼评“处处不景气,人人为自己”之说

时代的雄风———兼评“处处不景气，人人为自己”之说●黄虎风同志们、朋友们：我今天的讲题是《时代的雄风》，什么是时代的雄风？事实告诉我们，爱国的精神、改革的勇气、廉洁奉公的情操、振兴中华而奋勇拼搏的斗志，都称之谓时代的雄风。党的十四届六中全会关于加强社...