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正新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开,这给中学化学教学带来了生机和活力,当然也带来了巨大的挑战.作为一线的中学化学教师,我最大的感受就是教学目标更明确了.教师如何实现新课程背景下中学化学的有效性教学呢?一、创设有效的问题情境"学起于思,思源于疑."学生探索知识的思维过程总是从问题开始,又在解决问题中得到发展和创新.问题情境是指一种具有一定的困难,需要学生努力去克服,但又在学生能力范 相似文献
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