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1.
黄连香 《大观周刊》2012,(12):241-241
培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。  相似文献   
2.
黄连香 《成才之路》2012,(14):26-26
正如何培养和激发学生的英语学习兴趣,成为提高英语教学质量的根本所在。教师可以从以下几个方面着手激发学生学习英语的兴趣。一、建立良好的师生关系,选择最佳的教学方法良好的师生关系,能使学生兴趣处于最佳状态。作为英语教师,我认为应该做到课上是老师,  相似文献   
3.
生活化教学是指将教学知识和实际生活紧密联系,使学生真正做到学以致用的教学方法。将生活化教学应用到高中生物课堂中,不仅能够激活学生的探究兴趣,增强学生的探究体验,也能让学生在深度思考过程中体会到“生物科学与生活实际互为一体”思想,从而积极主动地运用生活眼光探寻生物知识的本质,用生物学的视角去感悟生活的妙趣。  相似文献   
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