浅议如何构建有职校特色的班级文化

班级文化是一门潜在课程,具有无形的教育力量。努力营造积极、健康向上的班级文化,是提高班级管理水平和促进学生发展的重要举措,探讨班级文化建设管理策略成为每个班主任工作的核心。本文就如何构建有职校特色的班级文化,在内容与方法方面作浅要分析。     

引导中职生读懂古典诗词

古典诗词是中国传统文化的精华。中职语文教师应认清形势,探索适合中职学生的古典诗词教学方法,引导学生读懂古典诗词,汲取精神营养。作者结合多年教学实践谈谈自己在古典诗词教学中的一些做法。     

浅谈如何有效开展课外阅读活动

职业中学没有普通中学的升学压力,学生有了相对宽松的课外阅读时间,学校应利用这一有利条件开展课外阅读活动。这将有利于他们身心的发展,有利于推动素质教育。但目前一些职校的课外阅读活动要么是一片空白．要么开展起来收效甚微。本文就此提出一些可操作性的做法：制定阅读计划、推荐健康读物、指导阅读方法、创造阅读环境、开展实践活动、拓展阅读途径,旨在让学生在课外阅读中获得最大的收益。     

立足学习主体,彰显职教特色——中职语文课堂教学策略浅谈

"以学生为主体"是落实素质教育的一个重要举措,也是素质教育的基本要求,"彰显职教特色"是构建职业学校语文教学新模式的重要支点。本文围绕"立足学习主体,彰显职教特色"的教学观点,对中职语文课堂教学策略作初浅探析,旨在探索提高中职语文教学实效性的教育教学方法。     

新时期职校开展德育工作探析

针对部分职业学校存在忽视德育工作的问题,本文提出职校应建设优化德育工作队伍、建立完善德育管理制度、采取措施巩固拓展德育等,提高新时期职校德育工作的实效。     

就业为导向下的中职语文教学的几点思考

本文基于中职学校"以服务为宗旨,以能力为本位,以就业为导向"的办学理念,结合实际,阐述"立足学习主体,突出文本感悟,注重能力形成,强调语文应用"等中职语文教学几方面的思考。