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1.
十三、乌龙摆尾 (一)动作说明 1.转身扫剑。接上式走转至正北坎宫,右脚在前,左脚在后,左脚向前扣步于圆弧的同时,向右转体扭腰,右脚向右后摆步,脚尖正对北方,右臂同时外旋,掌心向上,借扭腰之势向右外侧横扫至正东方,剑尖高不过膝,左手甩腕成手心向上,目视剑尖(如图42)。 2.交臂带剑。左脚绕过右脚顺圆弧上步于圆弧上,右手持剑向上向体左带至左臂外侧,掌心向后,剑尖向上,左剑指压于右腕上,双臂相交抱于体前,目视右后下方(如图43)。 相似文献
2.
六、马后加鞭 (一)动作说明 歇步后劈。右脚摆步前落,双腿屈膝下蹲成歇步的同时,向右转体扭腰,右手持剑向上向后反劈成立剑,掌心向南,剑尖向正西,离地约20厘米;同时,左手向下向上翻起撑于头左上方,掌心斜向上,目视剑身(如图16)。 (二)动作要领 与上一动连接要紧,不要停顿,可以不蹲到底,而以半蹲完成。 (三)攻防含意 回身后劈身后之敌。 相似文献
3.
《八卦龙凤换手剑》在2003年《武当》连载后,引起读者普遍好评。但由于篇幅较长,我刊发至连载(六)即暂停,拟出单行本供爱好者选购。但是,有许多读者来信来电,要求在刊上继续连载。为此,本期接2003年第8期继续连载,以满足读者的殷切期望。 相似文献
4.
针对高职教育发展中毕业论文考核模式存在的问题,基于应用型人才培养视角,从毕业论文的形式、内容、指导方式、答辩要求、评价方法等方面对高职高尔夫管理专业论文的创新措施进行探索. 相似文献
6.
黄鑫 《语数外学习(高中版)》2014,(4):69-69
一、高中英语课堂教学中写作的现状
现在高中教学很多仍旧沿用传统英语写作教学法,即以考试为最终目的,以考试的成绩为最终评判标准。教师对学生在写作技巧和技能方面更为侧重,在语法词汇大小写等方面过于注重,不太顾及英文写作文章的整体性和完整性,忽视了对学生语言思维能力的培养和提高。 相似文献
7.
黄鑫 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
由于篮球运动的特点决定了素质教育的可操作性,也就是篮球运动体现了人的身心、人文、科学思想道德素质,实施篮球教学中的素质教育应充分发挥教师的作用。总之,进一步提高素质教育在篮球教学中的质量和效益,能促进篮球教学质量和学生综合素质的发展。 相似文献
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