质疑分析推理检验 培养学生的批判性思维

大量物理高考、选考试题源于生活实际或科技发展前沿,提供了大量可供学生进行科学探究的素材.通过对一道选考题图像的质疑、分析、推理、检验等让学生体验批判性思维过程,从而培养理性思维和质疑批判的科学素养.利用GeoGebra软件制作动画辅助探究,将复杂的、难以想象的图像进行动态展示展现物理之美,并发现新的规律,激发学生的探究兴趣和求知欲,促进核心素养发展.     

猜想建模求证质疑 提升学生核心素养

课题研究对培养学生的核心素养有很好的效果,整个过程中教师始终以学生的认知为主导,引导学生从一段生活中的视频出发,通过简化、猜想、建模、求证、质疑、改进模型等将研究不断深入,通过理论分析、实验探究、几何画板仿真实验等将问题剖析清晰,逐步获得更好的解释。学生在课题研究中体验从生活实际出发,通过观察、分析、总结规律,最后指导实践的过程。     

用GeoGebra辅助物理教学解决一般和特殊关系问题

GeoGebra软件具有操作简便，交互性强，可作动态、静态演示等功能.GeoGebra软件制作动画辅助物理教学，对解决中学物理中有关一般和特殊关系的系列问题有很大的帮助.通过分析、抽象、推理等抽象思维发现规律，制作动画.利用动画展现物理过程，提高学生对情境和问题的认识，培养学生的形象思维.