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造成数学学习困难生的原因有很多，但关键是如何转化他们，为他们扫除数学学习上的障碍，重新激发起他们的学习兴趣，使之形成良好的数学学习习惯。本文从转变观念、提高课堂效率、个别辅导三个方面的策略进行论述。 相似文献
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黄颂楷 《中小学作文教学(小学版)》2011,(18)
造成数学学习困难生的原因有很多,但关键是如何转化他们,为他们扫除数学学习上的障碍,重新激发起他们的学习兴趣,使之形成良好的数学学习习惯。本文从转变观念、提高课堂效率、个别辅导三个方面的策略进行论述。 相似文献
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