浅析大学生英语口语的石化现象

石化是外语学习中的一个常见现象。口语石化在很大程度上阻碍了语言学习者进一步提高对目的语的熟练程度。因此,如何减少或尽量避免石化现象的产生是亟待解决的问题。本文总结中国大学生英语口语学习的现状,并找出阻碍学生口语能力提高的内部因素和外部因素,从而探求有效提高英语口语的方法。     

基于图形编辑框架的SCA组件编辑器设计与实现

随着面向服务体系结构(SCA)的不断发展,出现了许多不同种类的SOA实现技术。服务组件体系结构(SCA)作为一种新SOA实现及现代编程模型备受瞩目。本文针对开源的Tuscany SCA实现,基于图形编辑框架(GEF)设计并实现了一个SCA组件的图形编辑器。该图形编辑器的实现是一个Eclipse的插件,这为基于SCA开发面向服务体系结构的应用系统提供了一个灵活、开放的基础设施。     

"文革"文献数字化解决方案

“文革”文献在每个图书馆中都有不同程度的收藏，如何处理这些文献数据，一直是图书馆馆藏文献数字化过程中困扰各馆的问题，本文从分类、主题词的给定、数字化解决方案等方面做了充分分析，并最后提出了相应的元数据解决方案。     

分布式计算中多队列线程池的设计与实现

随着网络和分布式计算的日益发展,应用程序及其处理的数据的规模也在不断增加.如何保证分布武计算环境下,往往不同的计算任务使用不同的计算资源,如何提高服务器集群整体的吞吐率和运行效率,是构建此类应用时面临的较为棘手的问题.使用对不同计算资源进行分别处理的方法,设计并实现一种高效的多队列线程池,针对分布式计算环境做进一步的改进,并对其进行性能分析.这种方法已经应用到某协同计算平台的实现中,并取得了很好的效果.     

等次激励机制的实践与思考

如何增强学生自信心、调动学生能动性、激发学生学习热情、提高学生学习成绩,是每一所学校、每一个教育管理者都非常关注的热点.一年来,我校针对这个热点问题开展了等次激励机制的实践,目前已初显成效. 一、等次激励机制的措施 等次激励是指分别以期中、期末考试成绩为标准,按照分数段分等次对学生进行奖励.具体如下:(1)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到90分以上、综合每科达到80分以上为特等奖;(2)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到80分以上、综合每科达到70分以上为一等奖;(3)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到70分以上、综合每科达到60分以上为二等奖;(4)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到60分以上、综合每科达到60分以上为三等奖(按100分制计算).学校给获奖的学生颁发证书,并通过拍照、制作画册予以公榜表彰.