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齐珂 《中国科教创新导刊》2013,(28):156-156,158
高等职业教育是以培养既具有一定的基础知识,又具有较强的实践能力的应用型人才为目标的。《工厂供电》是电类相关专业的主干专业课,是一门理论和实践紧密结合的课程。根据多年的教学经验,针对高职教育的目标和本课程的特点,提出了对本课程的课程内容、教学模式、实践环节和考核方式等方面改革的研究和探索。 相似文献
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新西兰开设的职业教育课程,实行与社区融为一体、为地方社区服务的理念。这表现在从学校外观到其教学实践等多个方面。一是在学校外观上,这些教育机构校舍都没有围墙,很自然的融入城市和社区,有的就是以马路或建筑物为界,出入十分自由。二是这些学校没有富丽堂皇的教学楼,只有一块以简单指示牌为标志的人口。三是学校内的建筑和设施也以简单、实用、有教育意义为主,不哗众取宠。 相似文献
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