基于“读写结合”的大学外语写作教学模式探究

基于“读写结合”的大学外语写作教学模式通过整合阅读与写作两个环节,旨在提升学生的外语写作能力。通过引导学生深入阅读各类文本,从中汲取语言知识和写作技巧,再将其运用到自己的写作实践中,实现从输入到输出的有效转化。然而,实施这一教学模式也面临一些挑战,如阅读材料的选择及学生个体差异等。为了克服这些困难,教师需要精心策划教学过程,充分利用现代教学技术,同时关注学生的个性化需求。