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龙秀平 《河北教育》2006,(10):43-43
多媒体的综合运用,在语文教学中起到以下作用: 一、变抽象为直观,提高学生理解词语和句子的能力 语文教学中有的词语和句子,很难讲清,有的教师甚至以词讲词,越讲越乱,如果用电教手段,则能较顺利地解决这个难题。如《骆驼和羊》中的一段话,“羊抬起前腿,趴在墙上,脖子伸的老长……”这段话中的几个动词运用,如果用课件一演示,则形象的表现出羊吃不到树叶的情形,再毋须多讲。  相似文献   
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