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1
1.
透析人体内葡萄糖的跨膜转运方式
龙秋月
赵辉
《生物学教学》
2020,(4):68-70
本文对葡萄糖跨膜运输方式进行了系统梳理、概括,为高中生物学一线教师对“物质跨膜运输方式”一节内容的教学提供参考。
相似文献
2.
基于“知情意行”的生物学社会责任的培育
赵辉
龙秋月
《中学生物学》
2020,(2):132-134
为落实“立德树人”的根本任务,社会责任被置于素养时代下科学课程标准的突出位置,生物学学科核心素养中的社会责任作为科学社会责任的重要方面,其培育应当遵循德育过程的一般规律.在深入挖掘、概括生物学社会责任内涵、要素与主题的基础上,从知、情、意、行四维出发,提出生物学社会责任系统培育的方法.
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