广西职业女性继续教育问题探析

随着广西社会经济快速发展,越来越多的广西女性参与到社会劳动中,她们已成为社会主义建设的重要力量。加强广西职业女性的继续教育,才能提高她们的综合素质和工作能力,满足社会和工作的需要。本文首先介绍了广西职业女性接受继续教育的现状,进而分析了影响广西职业女性参与继续教育的因素,并就这些影响因素提出了一些改革措施。     

提高成人高校思想政治教育课教学实效性的思考

成人高校思想政治教育课是帮助成人高校学生进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观教育的主渠道和重要环节,但是成人高校思想政治教育课教学的针对性和实效性亟待提高,应结合成人学习特点,进一步探索科学安排课程教学的内容和形式,利用现代信息技术手段等多种措施增强成人高校思想政治教育的针对性和实效性.     

尊重学生需要改善高校德育工作

德育本质上是个体人格和品德的建构过程,是学生内在需要和社会道德原则的对话过程.传统的德育只把受教育者当作各种道德规范的受体,很少去正视其心理世界,以至在德育中,教育者与受教育者之间难以理解和沟通.大学生作为一个特殊的群体,要了解、尊重并有意识的满足学生个体一定时期、一定范围的需要,将是引导学生积极向上、顺利完成德育教育的基本要求.     

广西社区教育制度体系建设探析

广西社区教育历经了多年的发展,在推动顶层设计和基层实践作了探索和实践,积累了相关经验,形成了若干区域性指导意见,但制度体系建设需要加强。要充分认识社区教育的复杂性、综合性与系统性,广西社区教育的制度建设与体系架构应从决策体系、实施机制、支撑机制去设计和实施。紧密贴合社区新的发展需要和居民需求,以实现社区教育责任的担当、教育公共服务质量的改善以及自身可持续发展能力的提升,为建设学习型社会作出应有贡献。     

人文素质教育:开放教育不容忽视的重要组成部分

开放教育,作为高等教育的一种特殊形式,应该把全面提高学生素质作为主要目标,"重专业、轻素质"的教育观念在不同程度上制约了开放教育学生的全面发展,不利于开放教育学生的个人成长.在当前我国构建社会主义和谐社会的背景下,加强人文素质教育有利于促进开放教育学生的全面发展,人文素质教育已成为开放教育不容忽视的重要组成部分.     

高校自主招生的成本核算与监督体系

高校自主招生政策的实施,为具有创新潜能的人才提供了一条深造的捷径,也为高校提供了大量的优质生源。考察高校自主招生的成本核算问题,探究高校自主招生的公平性问题,有针对性地构建监督体系,有助于健全和完善高校自主招生政策。     

加强社会主义理想信念教育探析

当前,我国面临着经济、文化全球化等因素带来诸多冲击与挑战,精神文化生活领域的各种观念复杂多变,正确认识我国社会主义建设面临的形势,加强社会主义理想信念教育,巩固和加强马克思主义意识形态的指导地位是时代提出的重大课题。文章探析了当前我国社会主义理想信念教育面临的严峻挑战及其原因,提出了加强我国社会主义理想信念教育的有效策略。     

新媒体环境下公民道德教育的有效途径

社会转型对公民道德教育带来了冲击与挑战,如何进一步创新公民道德教育载体,坚守意识形态领域主阵地,成为现阶段公民道德教育工作亟须解决的问题。文章分析并提出了要利用新媒体特点创新公民道德教育的载体与途径。     

省级开放大学办学体系制度建设探析

省级开放大学办学体系要坚持社会主义办学方向,贯彻落实立德树人根本任务。新时代赋予开放大学新使命,对开放大学的办学定位、功能任务等提出了新要求。省级开放大学办学体系制度建设的重点方向应有利于推动学校高质量发展和实施创新驱动发展战略,依法制定开放大学章程,通过建立和完善人才队伍建设制度、技术赋能的管理制度及强化评估考核制度,构建现代开放大学制度建设框架制度体系,促进学校高质量发展。     

城市社区教育教学的有效供给研究——基于开放大学建设的视角

推动实现城市社区教育教学的有效供给,对提高社区居民生活质量、构建终身教育体系和学习型社会起到促进作用。改革开放以来,我国城市社区教育伴随着经济社会的发展和新时代新形势的变化,在有关政府部门的大力支持和推动下获得了快速发展并取得了许多成效。同时,城市社区教育教学供给仍存在一些不足。为此,以开放大学建设为切入视角,发挥城市社区教育教学多元供给主体优势,推进供给主体有效联动机制的完善;整合社区教育教学供给资源,优化供给结构,提高资源综合使用效能;加强城市社区教育教学团队建设,以专业的师资队伍提升教育品质、提高教学满意度,对实现城市社区教育教学的有效供给具有重要而深远的作用。