班主任的两个"假如"

班主任工作时间长了,与学生谈话时,常常不自觉地以一种居高临下的姿态对待学生.这种态度,不仅使学生对老师的教诲并不领情,甚至还产生逆反心理.我认为,作为班主任,若牢记下面的两个"假如",教育工作一定会顺利许多.     

班主任的两个“假如”

班主任工作时间长了,与学生谈话时,常常不自觉地以一种居高临下的姿态对待学生。这种态度,不仅使学生对老师的教诲并不领情,甚至还产生逆反心理。我认为,作为班主任,若牢记下面的两个“假如”,教育工作一定会顺利许多。