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龚四宝 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)
作为语文教师,在日常的课堂教学中,我们经常有这样的感受:课堂上学生总有说不完的“闲话”,身体总在不停地动。教师稍一放纵,教室里就可能“炸了锅”而无法收拾。这个时候,教师只有拿出“师道尊严”,直至大声训斥或惩罚,课堂才会逐渐平息下来。可是,这个时候的学生表现却是另一番情形,课堂变得沉默,除少数学生还能专心上课外,多数学生面无表情,态度漠然。随着年级的升高,学生原有的学习热情和童真逐渐淡化,对于学生而言,课堂没有欢乐,也失去了吸引力。其实,为了上课,教师也做了充分准备,认真钻研了教材,精心设计了教学过程,还收集了许多资料… 相似文献
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