慎闯禁地

一位心理学家曾做过一个实验,当他与朋友在餐桌上聊天时,他有意识地把桌上一件件的餐具往朋友那边移动,结果本来谈得很热烈的朋友开始变得心神不定,最后终于提出了抗议,说他感受到了某种压力。由此,心理学家得出结论,我们每个人都有一个精神禁地。一天中午,我去教工食堂进餐,路     

润物细无声

教育，不能忽视细节。教师本来就是在学生心尖上行走的人，稍有不慎，便会贻误一颗心灵、一个生命。关注每一处细节，就是关爱每一个生命。前苏联杰出教育家马卡连柯在谈教育时曾说：“具体具体再具体，细节细节再细节。”关注细节，研究细节，善待细节，才能将教育做到极至。     

慎闯禁地

一位心理学家曾做过一个实验，当他与朋友在餐桌上聊天时，他有意识地把桌上一件件的餐具往朋友那边移动，结果本来谈得很热烈的朋友开始变得心神不定，最后终于提出了抗议，说他感受到了某种压力。由此，心理学家得出结论，我们每个人都有一个精神禁地。