不一样的美丽——“认识自己”朋辈辅导方案

【活动对象】 四年级（1）班全体学生、来自七年级（3）班的两名辅导员     

浅谈远程监控在PLC实训教学中的实现

<正>随着近几年来,职业技术学校招生规模的大幅度扩大,各职业技术学校的实训场室面临着新的发展机遇,同时也遇到了严峻的挑战。实训用房、仪器设备质量和套数、实训指导教师人数等教育资源增加投入的速度还赶不上生源发展的实     

今晚月正圆

妈妈你离家已多年了,我真的好想您。今夜月正圆,皎洁的月光透过玻璃窗,照在书桌上,照片里,妈妈依旧笑盈盈地看着我,眼里透露出慈祥与爱怜。妈妈,你今晚是否也看月亮呢?你是否像我思念你那样思念你的女儿呢?     

浅论沈从文作品中的湘西少女形象

在沈从文打造的湘西世界中,女性一直是他最关注的,而其中的湘西少女形象更是沈从文极力塑造的。在这些少女身上体现着沈从文的美学追求,寄托着他的人生理想,本文试图通过对沈从文笔下湘西少女形象的分析,找到沈从文独特的审美体验和对两性关系的个体感悟。     

PLC实训教学中存在的问题与对策

PLC实训教学注重培养学生的职业技能和关键能力.本文从PLC实训教学中存在的问题入手,探讨了具体采用项目教学法教学,仿真软件模拟,设计远程监控系统和具体项目应用等对策提高实训教学效率的途径.     

试用心理暗示促进中职生积极心理的形成

积极的心理暗示可帮助被暗示者稳定情绪,树立自信心及战胜困难和挫折的勇气。本文就心理暗示对职教学生的影响进行探讨,给予学生肯定、赞许和赏识,进行积极的正面引导。     

指向关键能力,培育写作素养

在对学生的语文能力进行考查时,写作水平是重要的判定依据.在实际作文教学过程中,不少教师过于注重写作技巧,忽略了写作过程中所需要的关键能力的培养.语文关键能力是对语文学科核心素养的具体落实,包含语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个指向的具体学科技巧和能力.以培养"语文关键能力"为指向进行作文...     

以成才为导向的生本教育在PLC教学中的应用

“生本教育”是真正做到以学生为学习的主人,为学生好学而设计的教育,给了学生主动发展的空间和机会。在PLC教学中,可尝试将生本教育的理念引入课堂,采用个人先学、小组交流、先做后学和评价展示,引导学生自主学习。     

关于中国现当代文学教学的几点思考

本文通过对中国现当代文学教学状况的分析,指出学科改革的必要性和可行性。通过对教学方式、教学内容、评价体系等方面的考察,提出改革的可行性建议。中国现当代文学课程既要保持其学科独特性,同时也要与时惧进、不断创新,其最终目的就是培养学生人文道德理念,提高学生文学素养。     

浅谈单片机的复合教学

单片机教学中，可以充分利用现代教学手段，结合多媒体课件，提高教学效率，有利于提高学生的综合能力。