世纪末的思考──谈20世纪西方文学思潮研究

２０世纪西方文学所创造的惊世骇俗的“写作的奇遇”,很大程度缘于反传统的现代文学思潮的推动。为有助于揭示文学发展的复杂性,在对文学思潮的研究中,需要对思潮与流派准确地加以区分。如何按照文学现象本来的状况展开研究,也十分重要。研究文学思潮时,绝对不能脱离作家作品,也不能受某些作家作品研究的限制。２０世纪西方现代文学思潮的出现,与本世纪西方文化思潮和哲学意识的巨变有着密切关系。２０世纪西方历史发展带来的种种困惑人心的问题,以完全不同于这之前的文学传统的方式进入文学,使得本世纪文学呈鲜明的“内倾”状态。要正确评价以反传统为重要特征的现代主义、后现代主义．其主要标准在看它们对社会意识和对促进文学发展所起的作用,它们的局限也应当从这个角度去分析。把２０世纪文学批评的成果运用于２０世纪西方文学思潮研究,可以极大地扩大理论视野,帮助我们从肤浅的介绍、描述转向更具理论形态、更有深度的研究。     

世纪末的思考:谈20世纪西方文学思潮研究

２０世纪西方学所创造的惊世骇俗的“写作的奇遇”，很大程度缘于反传统的现代学思潮的推动。为有助于揭示学发展的复杂性，在对学思潮的研究中，需要对思潮与流派准确地加以区分。如何按照学现象本来的状况展开研究，也十分重要。研究学思潮时，绝对不能脱离作家作品，也不能受某些作家作品研究的限制。２０世纪西方现代学思潮的出现，与本世纪西方化思潮和哲学意识的巨变有着密切关系。２０世纪西方历史发展带来的     

求实 扼要 创新——评面向21世纪课程教材《外国文学史》

由郑克鲁任主编,黄宝生、夏种翼、蒋承勇任副主编的“面向２１世纪课程教材”之一《外国文学史》最近由高等教育出版社出版了。这部编写工作历时五年,由来自高校和社科院外国文学研究所的五十余位专家参加编写的教材是我国外国文学教材建设的一个丰硕成果。《外国文学史》在总体上反映了我国外国文学研究的新水平,展示了新的学术面貌。它仍分为欧美文学与亚非文学两大部分,但并未执意让它们在篇幅上平分秋色,前者约占全书的８０%,从文学史的实际情况和教学需要来看是大体恰当的。两个部分各自加强了“２０世纪文学”和“近现代文学”（“２…