中学物理问题中因果关系的时间顺序

在高中物理的解题活动中 ,把握因果关系 (以及因果之间的时间顺序 )是理性思维的基础 .原因与结果之间的时间顺序通常被认为是因先于果 ,它们之间存在延迟 ,即前因后果的关系 ;还有一种便是同时性因果关系 ,比如我们说力是物体产生加速度的原因 ,但是力和加速度是同时发生的 ,此即牛顿第二定律的瞬时性 .1　力学中的两种因果关系例 1 .如图 1所示 ,用木板Ｂ托住质量为ｍ的木块图 1Ａ ,使劲度系数为ｋ的轻质弹簧处于原长度 .现使Ｂ竖直向下作加速度为ａ的匀变速直线运动 (ａ<ｇ) ,则Ｂ离开Ａ时 ,Ａ的速度为.简析 :Ａ、Ｂ从整体运动至相互脱离…     

从高考题谈流体研究方法

在流体力学中,通常采用下列两种方法来描述流体的运动。1.质点法及其应用。[1] 跟随一选定的流体质点系,观察其物理量在运动中不同瞬间的变化情况,这是质点系力学分析方法的自然延续。例1(摘自2002年高考上海卷第23题)如图所示为利用电磁作用输送非导电液体装置的示意图(由原图改编)。一边长为L,截面为正方形的塑料管道     

谈控制变量法和假设法

在众多的物理思想方法中,控制变量法和假设法均有"先设某一变量不变"的步骤,尽管它们之间存在着一定的联系,实际上两种方法具有本质上的不同.     

高考问题中的零点定理

图1中的函数y=f(x)在区间[a,b]上是连续变化的,且f(a)与f(b)异号,那末,在该区间内至少有一个f(x)的零点c,使f(c)=0成立.这就是关于连续函数的零点定理.1零点定理的正向应用 例1.(2002年高考上海卷第22题)如图2所示,两条互相平行的光滑金属导轨位于水平面内,距离为L=0.2 m.在导轨的一端接有     

零点定理和介值定理

如图 1所示 ,函数 y=f(x)在区间 [a,b]上连续变图 1化 ,且 f(a)与 f(b)异号 ,那末 ,在区间 [a,b]上至少存在一点 c,使 f (c) =0成立 .这就是关于连续函数的零点定理 .一、零点定理的正向应用根据物理量在某一闭区间上连续变化、两端异号的条件 ,判断该物理量的零点 ,属于零点定理的正向应用 .例 1　一个水平固定的大圆环 A,通有恒定的电图 2流 IA,方向如图 2所示 .现有一小金属环 B自 A环上方落下 ,B环在下落过程中保持水平 ,并与 A环共轴 ,那么 B环 (　　 )A.经过 A环平面的瞬时 ,B环中感应电流 IB最大 ;B.经过 A环平面的瞬时 ,B环…     

压强和风压

在上年度物理高考复习中 ,上海 (部分 )地区曾出现两类“气流中物体的受力”问题 ,涉及到风的压强和风压两个不同的概念 .笔者根据“工程流体力学”的理论 ,在此谈一下自己粗浅的看法 .图 1例 1 .密度为 ρ、边长为l的匀质的表面光滑的立方体 ,静止在水平面上 ,并抵住一个小木桩 ,如图 1所示 .有风与水平方向成45°角斜向上地吹到立方体的一个面上 ,产生压强为p ,则使立方体刚要翘起的压强p值为 :(　　 )A .2lρg .　B .23 lρg .　C .lρg .　D .22 lρg .分析 :“表面光滑”说明立方体在风的流动中不受切向摩擦力 ,只受风的法向压力F .…     

谈增量概念在物理中的应用

谈增量概念在物理中的应用龚谋达饶玉斐（上海市张江中学,２０１２０３）在高中物理中时常会遇到增量的概念,如动能增量、动量增量等．数学上关于增量的定义是：如果变量ｘ从初值ｘ１变到终值ｘ２,那么终值与初值的差ｘ２－ｘ１叫做变量ｘ的增量,记为Δｘ,即Δｘ＝ｘ...