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女性主义文体学是20世纪90年代中期由美国学者米尔斯提出来的一个新的文体学流派,研究作品中性别歧视和性别差异。通过对命名、情境、爱情片断和对话等女性主义文体学重点元素进行分析,可以看出肖班在《黛西蕾的婴孩》中形象刻画出黛西蕾作为妻子在家庭和社会中的地位：黛西蕾意为＂被渴望的＂谕示着她总在满足他人的意愿,自然情境和社会情境都将黛西蕾置于被动和被否定地位,爱情片断体现出她的无助,对话内容隐含结局。所有这些都反映出黛西蕾是一位传统妻子遵循着父权社会设定的标准,不得不接受命运的安排。 相似文献
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幼儿教育关乎国家和民族的发展.通过对十堰市各级各类幼儿园目前在管理、基础设施及师资队伍等方面进行调研,重点对十堰地区幼儿园目前在师资队伍建设方面存在的问题进行分析与思考并提出改进建议. 相似文献
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英语新课程标准为英语教学提供新理念、新思路、新要求和新评价机制,另一方面对高师英语专业教学提出了要求。应该转变教育观念,更新教学思路,培养出复合型、创造性人才。多与中小学校进行交流吸取经验为社会输送合格人才． 相似文献
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陈梅 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):46-48
薇拉·凯瑟的《啊，拓荒者!》备受评论者青睐，但其中果园意象并没得到足够关注。凯瑟选择拓荒者生活中重要部分的果园做为埃米尔和玛丽亚爱情故事演绎的舞台，它随着序曲成长，在进行曲中开花结果，感动着纯洁爱情，而又在他们用生命谱写的凄美绝唱中体验到尾声。 相似文献
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在历史剧《裘力斯·恺撒》中,莎士比亚将罗马平民作为一个整体人物形象进行了深刺的刻画。传统的文学解读只停留在表层文本的阅读上,因而将罗马平民解读为暴民,他们没有坚定的政治立场,不断被不同的政治团体所利用。也显示出巨大的破坏作用。但解构主义的阅读方法能发现文本中的内在矛盾和自我拆解因素．从而挖掘出潜文本中罗马平民作为历史进程决定因素的重要角色。 相似文献
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随着经济和科技的发展,社会上不断掀起学习英语的热潮,并且出现了明显的低龄化趋势.近年来,越来越多的国内外专家学者论证了学前英语教学的重要性和可行性.通过对学前儿童心理和生理特点的分析,总结学前儿童英语教学的特点,为英语教师提供学前英语启蒙教学中应该注意的方法和措施. 相似文献
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陈梅 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,(5)
在学前教育和英语教育蓬勃发展的今天,许多家长和英语教师都对获子的英语学习抱有很高的期望,越来越多的家长让孩子们从学龄前开始接受英语教育,学前英语教师供不应求.高等师范院校必须根据国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从人才培养模式、课程设置和学生综合素质培养上下功夫,培养出适合社会需求的合格的幼儿园英语教师. 相似文献
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