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1.
高校学生评教结果的个案分析——以丽水学院医学院为例
黄阳生
王伟杰
陈力
董海娜
钱金岳
徐晓毅
马焕洁
《丽水学院学报》
2009,31(5):125-128
为了探讨学生评教的影响因素,使学生评教结果能相对地公平、客观、科学,将我院08—09学年第1学期学生评教结果输入SPSS10.0并进行成组t检验分析。结果表明:学生评教结果在不同年级、专业层次、课程性质和教师来源等方面存在较大的差异,其产生主要有学校管理层面、教师层面以及学生层面的原因,并针对这3个层面提出相应的建议。
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