乔姆斯基的语言学方法体系

乔姆斯基的语言学方法体系产生的深层原因是他看到了当时的美国经验主义语言学的缺陷,他大胆采用了理性主义的思维方式,运用了结构主义和理想化、形式化的方法等,把语言学的研究推进到了一个新的阶段。乔姆斯基的方法具有一定的局限性和相对性,这和他的理论的开放性和相对性是统一的。     

框架小说与框架阐析

“框架小说”是欧洲小说的一个重要模式。通过对《十日谈》框架结构独到的艺术特征和丰富的人文主义内容的阐析，表明这类小说的框架部分和框架中的故事一样，具有深刻的思想性和艺术性。     

教育质量保障视域中的问责网络建构：理据、实践与优化进路

作为教育质量保障体系中的核心概念,问责正影响着各国的教育改革议程。在中国的教育发展实践中,也构建了过程与结果兼顾、直接问责与间接问责相互补充的问责网络,它发挥着对学校及教师工作的监督与导向作用。建构基于自觉承担责任的问责形式,发挥不同利益相关者的能动作用,是完善基于问责的教育质量保障体系的可能进路。     

任务驱动教学法在“药理学”实验教学中的应用

基于“药理学”课程实验与任务教学法的特点,设计将任务驱动教学法用于“药理学”实验教学的方案,包括创设情境、明确任务,必要知识讲解,学生实验完成任务,任务评价、教学反馈共4个步骤,并将其用于教学实践。调查问卷结果表明,学生的学习体验较好,获得感强,实验积极性较高,对该教学法总体上比较满意。任务驱动教学法在实验教学中具有对客观条件要求低、符合实验动物伦理学、培养学生责任心等优势。     

生态廊道在水土保持上的效益

水土保持一直是台湾发展史上不可或缺的重要预防工作，在1951年由农复会（农委会前身）着手实施，直至今日已累积了长达50多年的经验，其实施的目标有农地水土保持、减少土壤冲蚀、增加农地生产力、山坡地保育利用与管理、坡地绿美化、集水区保育、治山防灾、土石流防治、教育宣导等多项功能。挑战2008-国家发展重点计划中“水与绿建设计划”指出将整合国家公园与国家自然森林之范围予以永续经营管理，建构全岛生态廊道，并透过长期对生态及物种之调查监测，进行生物多样性之保育。“生态廊道”即是将破碎的生态栖地采后天补偿的方式，以最不影响该栖地之方法，将数个异质性的区块加以连结，来达成物种多样性保育的功能。所以，规划有效的生态廊道除了提供物种迁移时所需的安全庇护空间与食物的来源外，更重要的是增加生物族群间基因的交流和避免区域性的物种灭绝，预防更大规模形式的生物灭绝发生。本研究目标将探讨规划生态廊道在水土保持事业里的效益，以水土保持方法中的农艺与植生方法来评估成效，期许“生态廊道”与“水土保持”这两项国家重点计划得以相辅相成，同时奠定台湾生物资源与水土资源永续发展之基石。     

中国经济学的理论特征

创建中国经济学理论体系的关键问题是搞清楚什么是中国经济学.中国经济学是研究中国经济制度、经济运行、经济发展及其规律的经济学,是对社会主义初级阶段经济关系本质和经济关系形式进行双面探讨的经济学,是市场经济发展的一般规律与中国特殊道路有机结合的经济学,是人和物并重的经济学,是定性分析和定量分析相统一的经济学,是符合中国国情,具有中国特色的经济学,是以邓小平经济理论为主要内容和核心观点的经济学,是综合古今中外一切经济理论的合理成分的创新性经济学.     

“课堂学习研究”对香港教育的影响

世界上不少地方正在进行教育及课程改革，然而不少教育研究的结果却告诉我们，绝少教育改革能真正对学生学习产生正面的影响；而能够产生明显作用的，都是那些直接涉及学习内容的改革。课堂学习研究就是针对学习内容为出发点，以变易学习理论为基础，运用行动研究的模式，聚合教师、教育研究员的集体智慧，解决学生的学习困难，帮助每个学生学得更好。经过六年的探索、实践及研究，香港已有超过100多所学校参与，并已开展了130多项课堂学习研究。在这过程中，课堂学习研究被发现不仅能帮助学生学得更好。更是一个成就教师发展、校本课程发展及学校改革的有效工具。本除阐述课堂学习研究在香港的发展外，更探讨其对教师发展、校本课程发展及学校改革的影响，以及其未来发展所要面对的挑战。     

论“宁波帮”精神对学生创业教育的影响作用

高校创业教育是高校德育中一项重要内容,也是学生素质教育中的重要内容。随着教育现代化的发展,社会对人才的要求也越来越高。高校如何适应教育大众化和现代化发展的要求,加强高校学生创业教育,帮助学生树立起正确的创业观,是人才培养的重要内容,而宁波帮精神却具有独特的优势,它可以为高校创业教育提供精神支持。     

《爱玛》反讽试论

文章从反讽的三个层面——修辞反讽、戏剧性反讽、哲学反讽——探讨《爱玛》的反讽艺术,表明《爱玛》是一部具有深刻的反讽张力的好小说。     

雨水贮集设施之减洪效益选址研究

山坡地区遇上连日暴雨时,不但引起土壤冲蚀和山崩,更易造成径流集中,使洪峰径流量大幅增加,带来下游地区严重洪水及泥沙灾害。而雨水贮集可以有效的减少径流量,进而达到防洪减灾的效果,所收集来的雨水也可以做进一步的利用,如农田灌溉,或者引至社区作为浇花、洗车、冲厕等用途,达到水资源的有效利用。该研究选择汐止市为仿真对象,利用地理信息系统(GIS)及农业非点源污染模式(AGNPS)仿真分析出合适的雨水贮集设施设置地点。该研究设计在一定的径流量、输沙量、及坡度等适合设置雨水贮集设施限制条件,利用AGNPS的特性,由计算机筛选出符合限制条件的地点。一共在研究区526个方格中找到36个方格符合设置雨水贮集设施的地点,这些方格绝大部分都分布在集水区的上游地区。因此确信可以利用AGNPS模式来做为自动选址的方法,以节省大量的人力、物力及时间。