电子类教学仪器的抗振防振设计

对电子教学设备的抗振从理论和实践上进行了探讨，并介绍了电子类教学设备的抗振设计原则和方法。     

论高校在物联网发展中的作用

随着物联网时代的来临,高校在面对物联网发展的重要机遇期中,应发挥自身的优势,在解决物联网重大科技课题、促进物联网技术科技成果向现实生产力转化、培养物联网专业高素质人才方面发挥积极的作用,推动物联网产业的可持续发展。     

“教育科学研究方法＂课教学改革的探索

“教育科学研究方法”是一门理论性与实践性都很强的课程,我们对该课程的教学内容、目标进行了重新定位,并通过改革传统的教学、考核方式,充分发挥学生学习自主性,促使学生在学习过程中有效掌握教育科学研究方法的知识与技能,并在实践中有意识地应用所学知识解决教育教学中的问题。     

中国绿色技术创新研究进展初探

文章对目前中国绿色技术创新涉及的问题进行了回顾与分析，主要包括绿色技术及其创新的内涵，绿色技术创新的影响因素，技术创新过程的绿色化，绿色技术创新管理及其它问题，构建国家绿色技术创新系统、发展绿色经济，现有研究的不足等。     

农村居民对环境保护的认知程度及支付意愿研究——以纳板河自然保护区居民为例

农村居民是否具有环保意识和环保支付意愿,研究文献中并没有形成共识。本文使用意愿调查评价法,在西双版纳纳板河自然保护区选取300户农村居民,采用不同的支付方式对纳板河保护区周边居民的支付意愿进行了调查。研究表明,农村居民对环境保护的重要性有一定的认知,但从认知到行动尚有一定的差距。保护区居民在环境保护问题上呈现出明显的"政府依赖型"特征。不同支付方式所揭示出的居民环保支付意愿存在很大差异。纳板河保护区居民更愿意以劳务的形式来为自己所享受的环境服务"买单"。以付费方式得出的总样本的平均支付意愿为46.88元/年,占户均收入的0.36%。以劳务的形式揭示的受访者的平均支付意愿为249.24元/年,占受访者户均年收入的1.94%,显著高于以付费方式表达的支付意愿。     

中学图书馆分编排架的实践与思考

<正> 我校图书馆工作人员只有二名,除负责采、编、藏、流等工作外,还兼管全校教学用书、刊的征订、发放工作。1988年下半年,我们根据中学图书馆的特点,联系本校的实际,对分类、编目、排架进行了改革,取得了明显的效果。具体的作法是: 1.利用《中图法简本》粗分。《中图法简本》(第二版)共列有类目2580条,适用于藏书20万册以下的中小型图书馆。一般中学图书馆馆藏充其量不过几万册,我们确定的粗分原则是: (1) 文献分类不超过3级类目; (2) 涉及两个同级类目概念的文献入其上位类。如:《初等代数几何习题集》入上位类“012初等代数”类下;     

影响我国体育消费的经济和社会文化因素

体育消费是一种享受和发展的消费，它的发展不是孤立和随意的，而是受各种经济、社会与文化因素影响。其中经济发展程度、生活方式变动、国家城市化水平以及文化现代化水平等因素，对体育消费的影响尤为显著，在一定程度上起着基础性、决定性的作用。经济发展程度决定体育消费水平；生活方式变动拉动体育消费；国家城市化水平决定体育消费潜量的形成和释放；文化现代化程度在更深层次影响体育消费的发展。     

牧民对草原生态补偿政策评价及其影响因素研究——以内蒙古四子王旗为例

研究牧民对草原生态补偿政策评价及影响因素可以促进政策的顺利实施与改进。在草原生态补偿政策实施一年之后,选取了内蒙古中部典型草原四子王旗,通过入户问卷调查、个人深度访谈等方法研究了牧民对该政策的评价,并利用统计分析方法对人口统计因素、生产条件以及政策等影响因素进行了分析。研究表明,大多数牧民对该政策总体评价为一般和满意,不满意的牧民比例为31%,不同年龄、性别、受教育程度以及民族满意度水平都有所差异;88%的牧民认为政府草原生态补偿发放及时,但有71%的人认为补偿标准低。通过多元有序Logistic回归分析,影响牧民总体满意度的显著因素主要有民族、补贴金额、草料支出、对补偿标准以及对发放是否及时的主观评价。因此,草原生态补偿政策需要适当调整标准,结合扶贫和社会保障政策,并进行经营体制改革和产业升级,才更有利于达到政策目标。     

机械设计基础实验教学改革与探索

机械设计基础实验教学是机械专业教学体系中的重要环节,对培养学生分析和解决工程实际问题的能力及综合创新设计能力起着关键作用。结合本校的实际情况,针对机械设计基础实验教学存在的问题,进行实验教学改革的探索与实践,建立实验教学新体系,整合实验内容,优化实验项目,加强实验教学管理,取得良好的效果。     

浅议菲律宾国际护理教育对涉外护理专业开展教学改革的启示

菲律宾开展国际护理教育已有数十年历史,经验丰富,培养的护理人员深受欧美各国的欢迎,每年对外输出大量护士。通过对比中菲护校的教材、课程设置以及教学法,从中吸取经验,以期我国的职业院校涉外护理专业教学能满足国际市场的需求,培养出高素质、具有全球化眼光的国际护理人才。