计算机在普通高校体育教学中的应用

目前高校学校体育工作中计算机更多地应用于学生成绩管理和竞赛组织，在体育教学中的应用不多。提出了利用计算机辅助体育教学，分析技术动作，演示比赛战术，从而使得体育课更加生动。从多方面分析了计算机辅助体育教学的可行性、优越性和必要性，以期推动计算机在高校体育教育的普及和应用。     

哈尔滨大冬会媒体传播与城市社会影响力的提升

哈尔滨大冬会的成功举办与媒体有效的传播密不可分,对大冬会的媒体传播进行有计划、有目标和有内容的资源整合,将提高哈尔滨市的社会影响力,并推动哈尔滨市经济的发展。认为媒体应以哈尔滨的人文风貌、冰雪文化和扩大哈尔滨冰雪产业的知名度为传播的切入点,采用挖掘大冬会赛事的社会价值、制定媒体传播的阶段、策划媒体传播的方式与内容等宣传策略让世界深度认知哈尔滨,从而提升哈尔滨知名度、美誉度和社会影响力。     

河道整治规划中的若干问题

对河道整治建筑物设计的标准、整治建筑物高程的确定、整治建筑物与城市规划的关系、整治建筑物的投资分摊等进行了探讨,指出河道整治建筑物的设计在保证防洪安全功能的条件下,应向多功能建设发展。     

交互式教学模式在大学英语口语教学中的应用

社会发展对大学生的口语实践水平提出了更高的要求。改革大学口语教学模式,适时引进新的教学方法是改善大学英语口语教学效果的必由之路。以交互式教学模式的理论为依据,结合口语教学的经验,分析了这种新型教学模式在大学英语口语教学中的具体应用方法,提出了教学工作中的一些注意事项。     

以实践为导向的职业资格培训课教法研究

开展职业技能鉴定,推行职业资格准入制度,是落实我国的“科教兴国”战略的重要举措。很多职业院校都开设了相关的培训课程。在教学中,授课教师主要采用讲授法、案例法、研讨法等,这些教学方法较之传统理论教学法有很大的进步,但想要学生真正地了解岗位,掌握实践技能,适应职业劳动过程,就必然要做更多的改变。在此,结合我院职业资格培训课程的教学改革探讨以实践为导向的职业技能培训课程教学法在教学中的具体应用。     

中山市中学学生体育锻炼习惯调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对中山市中学学生体育锻炼习惯的成因进行了研究。研究表明,中山市中学生对参加体育锻炼普遍有正确的认识;影响体育锻炼的主要因素是兴趣爱好,此外,教学环境、场地器材、升学压力等,都是影响具体体育锻炼的原因。针对其原因提出解决对策,为中学体育教学提供参考,旨为初中体育教学提供参考。     

论公共事业管理专业实训体系的构建

为了培养能够从事公共事务管理工作的复合型、应用型人才,公共事业管理专业必须根据需要,构建符合专业特色的实训体系。通过对公共事业管理专业实训教学体系建设中相关问题的论述,结合高职的教学实践,初步探索了如何构建高职高专公共事业管理专业的实训教学体系。     

高师院校美学课程教学摭谈

当前,高师院校美学课程教学处于一种进退两难的尴尬境地。这一处境既受制于美学理论本身的“高深”,使学生产生畏难情绪,叉受制于教师在教材处理、教学组织等方面的引导不当。因此,教师一方面要注重传统美学资源的开发,培养学生对于中国古典美学思想的领悟能力,结合艺术作品欣赏,提高学生的艺术鉴赏能力;另一方面要将美学课程教育与对学生道德情操的陶冶有效结合起来,辅以生活情景中的图景描述和分析,利用课程教学的感染来激发学生的学习兴趣,提高学生的美学理论素养和对美的鉴赏力,进而升华学生的人生境界。     

从接受理论看消费文化时代的消费主体

消费文化时代的读者作为消费主体对文学的健康发展起着关键作用。把握接受理论以读者为中心的主旨，并以此来再造消费者的消费激情，提升消费者的文化品味，在消化文化时代背景下仍具有十分现实的意义。     

教育政策执行失真现象的阐释

教育政策执行是检验政策科学与否的一条重要途径。在教育政策执行的过程中会出现教育政策扭曲化、表面化、扩大化及政策缺损等失真现象,这是由于政策自身问题、政策执行人员、政策资源和目标团体以及监督检察不力等因素造成的。若要减少政策失真,保证政策执行的真实性就要坚持科学地制定教育政策、加强政策执行人员素质的培养、重视与政策目标团体的沟通、正确使用政策资源和加大监督检查力度。