首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   427篇
  免费   3篇
  国内免费   12篇
教育   356篇
科学研究   21篇
体育   30篇
综合类   20篇
信息传播   15篇
  2023年   1篇
  2022年   6篇
  2021年   7篇
  2020年   10篇
  2019年   3篇
  2017年   5篇
  2016年   6篇
  2015年   17篇
  2014年   23篇
  2013年   25篇
  2012年   37篇
  2011年   28篇
  2010年   24篇
  2009年   34篇
  2008年   34篇
  2007年   36篇
  2006年   37篇
  2005年   30篇
  2004年   23篇
  2003年   18篇
  2002年   9篇
  2001年   18篇
  2000年   8篇
  1999年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有442条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
试论篮球裁判员的临场能力及其培养   总被引:13,自引:1,他引:12  
根据现代篮球运动的特点和发展趋势,论述了篮球裁判员应该具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法。  相似文献   
2.
通过分析农民工工伤保险制度供给的公共政策议程背景、经济失衡背景以及现实问题背景三大背景,从农民工、政府及企业三方契约参与者理性选择角度,展现农民工社会保险制度供给中应有的基本战略认识。  相似文献   
3.
FDI吸收能力是指东道国吸收外资效应、特别是技术外溢效应的能力。主流观点认为东道国相对于发达国家的技术差距越大,吸收FDI技术溢出的能力也越强。但我国工业行业数据的检验表明,上述结论不适用我国,相反,我国国内企业较高的技术水平、与外资企业之间较低的技术差距成为我国企业有效吸收FDI效应的重要能力。  相似文献   
4.
粗糙集理论是用来解决不确定性的新的数学工具,而知识约简是粗糙集理论中一个重要的研究课题。J.W.Guan等提出了信息系统下的矩阵算法。章则是进一步讨论不完备信息表下的矩阵约简算法,实例表明该算法是有效的,具有一定的应用价值。  相似文献   
5.
高职高专“两课”课堂教学管理是整个学校管理的重要组成部分,也是“两课”教学管理工作的重要内容,是学校学生思想政治教育工作的主要平台,是开展学生思想政治教育工作管理的基础和第一级台阶。重视和研究“两课”课堂教学管理工作,对加强和提高“两课”教学的实效性具有十分重要的作用。本文就高职高专“两课”课堂教学管理的定位、基本任务及模式构建提出了一些思考。  相似文献   
6.
通过对昭通市昭阳区各水体不同水层的藻类植物进行采集、标本鉴定,共记录藻类植物368种(含变种),隶属于7门,41科,101属.昭通市昭阳区藻类植物以绿藻占优势.优势科包含的属数(65属)占到了总属数的64.37%,种数(292种)占到了79.35%,调查区无论是从属的数量还是从种的数量来分析,优势科现象都比较明显,构成了昭通市昭阳区藻类植物的主体.  相似文献   
7.
鳖疖疮病病理组织学研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
对病鳖胃、肠、肝、脾、肾、肺等器官进行病理组织学切片,经观察发现;胃壁肿胀,粘膜下层高度扩张,肠绒毛溃烂,粘膜上皮细胞坏死、脱落、肝细胞肿大,颗粒变性或水泡变性,脾白髓缩小,淋巴细胞数量减少,红髓与白髓界限模糊,肾小球萎缩、肾小囊扩大,肺泡臂血管广泛充血、出血。  相似文献   
8.
集成了微机电(MEMS)系统、传感器技术、无线通信技术的无线传感器网络是一种全新的信息获取和处理方式,其应用前景非常广泛.设计和实现了无线温湿度传感器网络系统,其中包括硬件系统设计和Tinyos操作系统体系结构和应用程序的开发过程,给出了温湿度数据采集应用开发的要点.  相似文献   
9.
地质工程专业研究型教学模式初探   总被引:2,自引:3,他引:2  
研究型教学模式旨在打造科研-教学-学习联结体的教学方式,培养本科生的研究能力,激发学生的创新欲望。从研究型大学理念的反思与精神的重塑、研究型教师的培养和“探究伙伴”师生关系的建立、研究型课程体系和培养方案的构建等几个方面,对地质工程专业研究型教学模式进行了初步探索和建立。  相似文献   
10.
高校民族传统体育项目教练员领导行为的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用LSS量袁对我国普通高校民族传统体育项目教练员领导行为进行调查研究,发现:高校民族传统体育项目教练员在社会指导、民主、社会支持和奖励行为上自我估计过高;在运动员各特征及其一些水平上,在运动员喜欢的和教练员实际的领导行为各雏度上都存在显著性差异,说明不同属性的运动员对教练员不同领导行为维度上存在不满意的情况。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号