试论奥林匹克精神影响下的体育信仰观

采用文献资料、专家访谈和综合分析方法,阐述和分析奥林匹克运动的精神实质。初步提出奥林匹克精神影响下的体育信仰概念,并对这一概念加以科学阐释,为体育的和平、和谐、和爱、和美作进一步的理论分析。     

浅谈加强党的执政能力建设的必要性

文章从我国面临的国际战略机遇的需要、中国共产党正确应对面临的严峻挑战的需要、中国共产党领导人民全面建设小康社会的需要、其它共产党丧失政权的教训给中国共产党借鉴的需要、提高党的领导水平和执政水平的需要等方面论证了加强党的执政能力建设的必要性。     

电环化反应中几个立体化学问题的讨论

电环化反应具有高度立体选择性,本文对不同情况下电环化反应的产物作了详细的讨论,以帮助学生提高理解力。并指出了曾昭琼主编《有机化学》(第四版)下册中的不足。     

中国传统法律文化与现代法治观念的冲突及协调

中国传统法律文化与现代法治观念的冲突是阻碍社会主义法治国家建设进程的重要因素。本文试图分析中国传统法律文化与现代法治观念的冲突,根据中国现实,协调二者之间的冲突,形成当代中国的法治观念,以期更好地建设社会主义法治国家。     

“德性”与“智性”文化下的教师形象——孟子与亚里士多德教师观之比较

作为轴心时代的两位大师:孟子与亚里士多德所代表的教师观反映出中西教育发展的差异。作为东方中国传统文化代表的孟子注重培养经世致用的人才,要求教师德才兼备,做好学生的引路人,形成尊师重道的良好氛围。而古希腊西方文化教育代表的亚里士多德注重培养全面发展的人才,要求教师具备专精化的知识,形成自由平等的师生关系。通过他们的对比,将给我们提高教师素质,促进教师发展以有益的启示。     

非惯性系中的伯努利方程

以绕竖直轴匀速转动乐和绕竖直轴匀速转动并沿轴向匀加速系为例,在非惯性系中推导出理想流体沿径向的伯努利方程,并给出应用例。所得结果对于解决生活中常见的流体动力学问题有一定实际意义。     

曹魏苛禁宗室政策之考论

曹魏一代对宗室名为分封而实加禁锢,主要表现为"虚封"、频繁徙封、限止朝聘、严禁任职、多加伺察等政策,这虽引起了曹植等宗室诸王的不满和抗议,但始终没有根本性的变化.究其原因,既与曹魏统治者之寒门出身及其法术之治有关,也与曹丕早年争嗣的经历不无关联.就其影响看,此举削弱了曹魏统治的基础,不利于其政权的巩固,并由此引起了晋代君臣的深思.     

高职会计专业教材整合的必要性探讨

就高职教育中会计专业教材存在的弊端进行分析,并根据高职会计专业教学的特点及教材之间内在的逻辑关系,提出了教材的整合思路,以加强会计专业的理论性教学和实践性教学。     

"人的全面发展"的内容和条件

人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分,促进人的全面发展是社会主义本质的内在要求及其所追求的重要目标,同时也是我国社会主义现代化建设的重要内容。江泽民在“七一”讲话和十六大报告中把人的全面发展提到一个战略高度,我们有必要明确人的全面发展的主要内容和人的全面发展的实现条件。     

不同思维方式观照下的汉英句法——汉英句法对比分析

汉语重主体、英语重客体的思维方式在句法中的表现为:在主语的使用方面,汉语倾向用人称作主语,而英语更多地表现为用物称作主语;在语态的使用方面,汉语多以主动态代替被动态,而英语则主动态、被动态兼而有之.由于汉语重整体思维和主体思维的倾向,有时会出现一些似乎不合逻辑或有歧义的语言现象.