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盗窃、敲诈勒索与诈骗罪在学理上的区分是比较清楚的,没有什么大的分歧和争论,但是现实生活中的案例是形形色色的,单纯的学理区分有时候在司法实践中是比较难把握的,尤其是一个案件中涉及不同的行为时,我们如何认定行为人所犯何罪就很关键,因为这关系到被害人的利益能否得到很好的保护问题,同时还涉及到行为人的定罪量刑。 相似文献
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文涛 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(3):141-142
STS教育是教育领域的一种重大改革．探讨STS教育对生物化学教学改革的指导意义和在生物化学教学中依据教学大纲优化教学内容，重视前沿知识和相关学科知识的渗透及进行STS教育的四种方法，从而培养学生具备STS方面的知识和能力． 相似文献
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