业余条件下的丝网印刷

直接感光丝网漏印法的技术流程介绍     

学习目标定向对留守儿童学习成绩影响的实验研究

本研究以某农村60名留守儿童和60名农村非留守儿童作为研究对象,通过实验比较不同的学习目标定向对两类儿童学习成绩影响来探索留守儿童的学习特点。结果表明:①竞争定向下留守儿童与非留守儿童的学习成绩几乎不存在差异;与合作定向下相比留守儿童的学习在竞争定向下表现更为优秀。②合作定向下留守儿童的学习成绩显著低于非留守儿童的学习成绩;与竞争定向下相比非留守儿童的学习在竞争定向下表现没有差异;③竞争—合作定向对两类儿童成绩的影响均达到显著水平,即两类儿童在竞争—合作定向下表现最为优秀,并且显著优于竞争定向下或合作定向下的学习成绩。对这一实验结果的分析反映了留守儿童这一特殊群体所存在的问题,有助于更全面了解农村学龄儿童的整体现状,改善农村的基础教育建设。     

赞科夫的发展性教学理论及对高职教改的启示

前苏联教育家的“发展性教学理论”具有值得深入研究的学术价值。当前我国高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇和严峻挑战，为提高高职教学质量，重温赞科夫的“发展性教学理论”，对当前我国高职教学改革具有十分重大的意义。     

网络环境下高校图书馆的阅读教育

网络环境不仅改变了当今社会的发展模式,也改变了传统图书馆的管理运行模式,加快了图书馆现代化建设步伐。本文从网络环境下大学生的阅读特征及阅读现状进行分析,结合高校图书馆对阅读教育的实施,阐述网络环境下高校图书馆在大学生阅读教育中应发挥的重要作用。     

论我国高职教育政策研究的未来走向——基于2000年以来高职教育政策研究成果的分析

最近十年,我国高职教育政策研究有其深厚的理论和社会现实背景.研究内容主要涉及高职教育元政策研究,政策的价值取向、价值、制定和执行以及国外高职教育政策比较研究等.随着研究的深入,高职教育政策的方法论、高职教育政策制定系统及其改进和高职教育政策发展等,将成为高职教育政策研究的重要领域.     

如何对待教学中学生的个体差异 ——从适应到超越

学生的个体差异是教育教学活动应考虑的重要方面之一。因材施教被认为是应对教学中个体差异的有效方法。在对个体差异的涵义和变量进行分析的基础上,对因材施教这种以适应为主处理个体差异的教学思想和策略进行了反思,并提出要在承认差异,尊重差异的前提下,以形成学生的主体性为根本,在适应的基础上逐步超越学生的个体差异,以促进全体学生的全面发展。     

高校图书馆大学生勤工助学调查分析——以广东省广州市三院校为例

运用问卷调查法,根据调查问卷的反馈数据,深入分析大学生在高校图书馆从事勤工助学的心理因素、工作能力、服务态度以及权益维护等。     

2004年国内足球甲级联赛进球情况分析

通过对2004年全国足球甲级联赛的674个进球的进球方式、进球路线和进球时间的统计分析,试图找出我国甲级球队的进攻特点和不足。     

35 kV电压互感器损坏的原因分析及预防措施

针对中性点不接地电力系统，分析了35kV电压互感器损坏的原因。阐述了解决谐振过电压问题所采取的措施。     

浅谈高职注册会计师专业方向教育教学改革

当前，注册会计师行业已经进入了一个新的发展阶段，在深化市场经济体制建设、进一步扩大对外开放、全面建设和谐社会中发挥着越来越重要的作用。如何培养符合时代要求的注册会计师行业人才，已是摆在会计教育界的一项紧迫任务，更是高职会计教育的一项重要课题。本文对高职注册会计师专业方向教育教学的现状进行了分析，并提出了相应的改革思路。