全文获取类型
收费全文 | 6280篇 |
免费 | 117篇 |
国内免费 | 139篇 |
专业分类
教育 | 4065篇 |
科学研究 | 966篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 538篇 |
综合类 | 413篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 535篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 136篇 |
2020年 | 140篇 |
2019年 | 82篇 |
2018年 | 52篇 |
2017年 | 74篇 |
2016年 | 79篇 |
2015年 | 193篇 |
2014年 | 314篇 |
2013年 | 377篇 |
2012年 | 469篇 |
2011年 | 550篇 |
2010年 | 519篇 |
2009年 | 475篇 |
2008年 | 458篇 |
2007年 | 523篇 |
2006年 | 467篇 |
2005年 | 376篇 |
2004年 | 274篇 |
2003年 | 215篇 |
2002年 | 207篇 |
2001年 | 163篇 |
2000年 | 97篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1974年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有6536条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1.
2.
当代中国体育用品企业的成长模式与成长状态 总被引:10,自引:1,他引:9
易剑东 《西安体育学院学报》2004,21(1):9-12
在文献资料阅读和对166家中国体育用品企业进行问卷调查的基础上,把体育用品企业界定为以体育用品的生产和经营为主要内容的企业或近似组织。从创建模式和经营模式两方面分析了中国体育用品企业的成长模式,从时间结构、空间结构、经营结构、组织结构、地域分布、所有制分布六个方面描述了中国体育用品企业的成长状态。 相似文献
3.
4.
5.
高校课外体育活动现状调查与对策研究 总被引:5,自引:0,他引:5
采用文献资料和问卷与访谈相结合的研究方法,对我国部分省、市高校学生参加课外体育活动现状进行调查。从结果来看,兴趣是大学生参加课外体育活动的主要目的。课外体育活动内容枯燥、缺乏管理以及体育场馆设施不足等现象,是影响大学生参加课外体育活动的重要因素。针对现状分析其原因,提出高校开展课外体育活动的对策。 相似文献
6.
易海华 《湖南第一师范学报》2005,5(2):111-113
当前,处于从应试教育向素质教育转型之中的重点高中要在未来保持强大的生命力,根本问题是要改革目前的办学现状,根据社会需求不断发展、更新办学模式。改革重点高中的办学模式须从以下几个方面努力:一、重点高中的办学思想应避免“民族中心倾向”、“固守教条倾向”;二、转型期间重点高中应正确认识与坚持全面发展的培养目标;三、重点高中应转型为示范性普通高中。 相似文献
7.
第一次世界大战时,意大利发表中立宣言,中立选择有其深刻原因:战前意大利同其两个最为重要的劲敌法奥之间的关系发生根本性转变,意法关系由高度紧张走向缓和并趋于稳定,而意奥之间暂时冷却的深刻矛盾渐渐暴露出来,意奥关系至战前已相当紧张;焦利蒂时代的“平衡政策”是中立选择的依据。战时意大利政府决策的转变,新政府期望通过战争谋求强国身份和分享战争果实,将意大利带入其难以负担的世界大战。 相似文献
8.
创造性思维的自组织理论与体育教学中的创新教育 总被引:6,自引:0,他引:6
本文运用文献资料和逻辑分析方法 ,结合创造性思维的自组织理论 ,针对体育教学过程进行创新教育做了综合性探讨。作者认为 ,创造性思维自组织的关键特征主要表现为开放性、远离平衡和非线性相互作用 ;在体育教学过程中进行创新教育 ,应着重从创设开放的课堂气氛、激发和培养学生的学习兴趣、培养非逻辑思维能力等几方面入手 ,并结合体育自身的教学特点 ,适当采用创新教学技法 ,在教学评价中体现创新成分 ,以促进体育教育中学生的创新意识和主体性。 相似文献
9.
易其顺 《南宁师范高等专科学校学报》2001,18(3):78-80
应用教育评价的理论探讨物理系师范生校内试讲应如何考核才能使试讲达到更好的效果,提出了物理系师范生校内试讲双重量化考核办法。 相似文献
10.
脑源性神经营养因子是神经营养素家族中重要的神经生长因子,在神经可塑性方面有着重要作用。随着其生物学功能认识的不断深入,人们逐渐认识到运动刺激对脑源性神经营养因子在神经元中表达有影响。本文就近年来国内外有关不同方式运动与脑源性神经营养因子的相关研究现状作一综述。 相似文献