全文获取类型
收费全文 | 14186篇 |
免费 | 335篇 |
国内免费 | 379篇 |
专业分类
教育 | 9543篇 |
科学研究 | 1955篇 |
各国文化 | 73篇 |
体育 | 1226篇 |
综合类 | 1082篇 |
文化理论 | 19篇 |
信息传播 | 1002篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 212篇 |
2021年 | 423篇 |
2020年 | 343篇 |
2019年 | 239篇 |
2018年 | 144篇 |
2017年 | 186篇 |
2016年 | 179篇 |
2015年 | 542篇 |
2014年 | 811篇 |
2013年 | 908篇 |
2012年 | 1036篇 |
2011年 | 1117篇 |
2010年 | 1150篇 |
2009年 | 1098篇 |
2008年 | 1084篇 |
2007年 | 1075篇 |
2006年 | 926篇 |
2005年 | 777篇 |
2004年 | 557篇 |
2003年 | 553篇 |
2002年 | 561篇 |
2001年 | 459篇 |
2000年 | 281篇 |
1999年 | 69篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
利用体育教育自身所承载的文化内涵及其独有的实践特征,整合资源,优化课程,将过去不同学科的形体训练与大学生形体礼仪、行为规范教育有机的容为一体。开设大学生形体礼仪课,指导大学生在塑造健康匀称,曲线、姿态优美,气质高雅的外部形态的同时按照社交礼仪规范来约束自己行为,真正做到“诚于中而行于外,慧于心而秀于言”,把内、外美有机地统一起来。为全面提升大学生素质教育开辟新的渠道。 相似文献
2.
3.
针对学校党风廉政监督员的现状及存在的问题采用问卷调查、座谈讨论的方法在北京体育大学17个基层单位中随机抽取100名人员进行了调查研究和统计分析.认为党委十分重视党风廉政监督员工作,但目前多数群众对其职责和任务不够了解;监督员人数偏少、人员整体结构不尽合理;发挥作用不够充分.应拓宽监督渠道,加强宣传力度,党委赋予其明确的权利和恰当的职责范围,加强监督员队伍建设,制定选拔和考核标准,增加高素质教师比例. 相似文献
4.
从武术自身特性视角思考武术的推广模式 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对武术本身特性及发展情况的研究,为武术在21世纪的发展提出了四种推广模式,即竞技武术推广模式、传统武术推广模式、武术职业化和商业化推广模式、武术养生健身推广模式。 相似文献
5.
6.
对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以我国优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数理统计法对我国部分项目优秀教练员能力结构进行研究.探索从事不同运动项目的优秀教练员都具有怎样的能力结构,其间又有哪些共同特征,它们对优秀教练员的成长都起过什么样的作用等等. 相似文献
7.
8.
对我省高校学生参加体育锻炼现状的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
从学生参加体育活动的动机、对项目的选择以及影响因素等方面对我省高校学生参加体育锻炼的现状进行调查与分析,以期对高校体育的改革与发展提供理论依据。 相似文献
9.
运动生物力学方法在运动分析中的应用 总被引:6,自引:1,他引:5
王新 《沈阳体育学院学报》2004,23(1):57-58
随着科学技术的不断发展,运用运动生物力学方法对运动进行分析的手段变得越来越先进。为了给进行体育研究的人员提供分析思路与研究方法,对国内外目前普遍使用的运动学、动力学及将二者结合的方法进行综合评述,探讨各种方法的优缺点,并发现目前我国虽然较多使用运动学和动力学进行分析,但将两者结合起来进行分析者较少,就此提出将两种方法结合起来对运动项目进行分析的设想与思路,即通过等动测试获得做功关节处的肌力矩大小,并利用录像解析获得做功环节的运动学数据———角速度,将两者结合来分析功率输出情况。 相似文献
10.
世界女篮运动发展趋势的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
尹从刚 《沈阳体育学院学报》2004,23(2):263-264
运用文献资料法、观察法、访谈法和统计法,对第14届世界女子篮球锦标赛前八强队伍的情况进行分析研究,总结当前世界女子篮球运动的特点、规律和发展趋势,为我国女篮再次冲进世界一流强队行列提供借鉴。 相似文献