计算机专业留学生的课程教学方法研讨

本文针对长安大学计算机专业留学生这一群体展开研究工作.通过三年多的"Java面向对象程序设计"和"Java课程设计"的教学实践,总结出留学生的总体现状和特点,给出了相应课程教学方法的改进措施和线上课程的应对措施.希望对其他高校的相关老师提供参考性建议.     

翻译错误与低质量译文问题初探

翻译错误和低质量译是翻译过程中令人讨厌却又难以回避的问题，也是跨化、跨语言交际和信息传递中的必然副产品。本研究意欲通过对翻译错误产生的原因和分布的探讨，寻找析出翻译错误和低质量译的有效翻译评估方法，以便尽可能地减少此类问题的发生。     

学前教育专业学生多媒体技术应用能力的培养

目前多数幼儿园已经利用多媒体计算机进行实践教学活动并取得显著的效果。结合近几年在计算机教学中的实际情况,浅谈如何提高学前教育专业学生学习计算机课的兴趣,从而行之有效地提高该科教学的质量。     

谈谈英语阅读中思维联想

形象思维和联想在理解过程中起着相当重要的作用。由于抽象词语意义的捉摸不定 ,理解起来难度较大 ,人们通常用在抽象和具象之建立思维联想的方法以加强理解。文章介绍了几种如何建立思维联想的方法 ,希望对学习者有所裨益     

英语阅读,词义界定与翻译

在英语阅读过程中，理解的好坏很大程度上取决于对词义的正确理解与界定。稍不留意，便可能造成错误，而由于理解而造成的翻译错误在某些权威的教材中亦时有出现，其负面影响不容忽视。本作利用修辞与翻译技巧，介绍探讨了若干处理难词的方法。     

多决策属性的网络协议识别算法探究

针对互联网络流量产生规模不断扩大,产生环境多变,网络监管难度增加的问题,以及随着计算机网络技术的快速发展,各种各样的互联网应用不断出现,且表现出的内容不断丰富化、协议不断复杂化等情况,采用分类的方式对应用较为普遍的各种网络协议识别算法进行解析,分析各种算法存在相关缺陷和优点,从而提高网络协议识别算法的实效性和准确性。     

多媒体辅助教学在物理教学中的应用探讨

多媒体辅助教学作为教学的辅助手段,在实际教学过程中应遵循一定的原则。就多媒体辅助教学在物理教学中应用谈几点粗浅的认识。     

大学英语教学中任务型教学法的探索

随着任务型学习概念的提出,任务型教学在高校英语教学届掀起新一轮的研究与实践高潮。通过对任务型教学方法的必要性进行阐述,探讨任务型教学的基本概念、理论基础和实践探索,指出任务型教学在外语教学中培养学生的语言综合应用能力的重要意义。