全文获取类型
收费全文 | 18596篇 |
免费 | 452篇 |
国内免费 | 412篇 |
专业分类
教育 | 13722篇 |
科学研究 | 1564篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 1453篇 |
综合类 | 1289篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 1426篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 154篇 |
2021年 | 296篇 |
2020年 | 242篇 |
2019年 | 163篇 |
2018年 | 108篇 |
2017年 | 151篇 |
2016年 | 194篇 |
2015年 | 479篇 |
2014年 | 764篇 |
2013年 | 979篇 |
2012年 | 933篇 |
2011年 | 1058篇 |
2010年 | 1092篇 |
2009年 | 1102篇 |
2008年 | 1171篇 |
2007年 | 1513篇 |
2006年 | 1403篇 |
2005年 | 1201篇 |
2004年 | 1597篇 |
2003年 | 1626篇 |
2002年 | 1056篇 |
2001年 | 714篇 |
2000年 | 539篇 |
1999年 | 211篇 |
1998年 | 125篇 |
1997年 | 88篇 |
1996年 | 112篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 91篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 48篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 6篇 |
1946年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
体育是美国人生活中不可或缺的一部分,发达的体育文化为美国小镇体育的繁荣奠定了基础。研究以美国体育小镇为对象,运用文献资料、实地考察、逻辑分析及ArcGIS地理信息绘图等方法和技术对美国体育小镇进行了研究。结果表明:美国体育小镇的布局属非均匀化发展,存在东强西弱,南强北弱的特点且表现出"马太效应"。进而从社会学的角度分析了美国体育小镇运行的外部环境和内在动力机制,并以典型案例对体育小镇运行特点进行了剖析。建议我国体育小镇的建设应从目标引领、政策驱动、环境支持、形成正反馈循环和塑造灵魂等方面思考以推动体育小镇的建设。 相似文献
2.
采用个案研究,考察了系统的心理训练对提高速射运动员心理稳定性的影响。结果表明:系统的心理训练能有效地提高速射运动员的心理稳定;心理训练必须与运动员的专项训练相结合,并且要长期有序的进行下去才可能取得良好的效果;利用目标设置和认知训练的有关理论能有效地帮助运动员的端正比赛时的心态从而促进运动员的比赛发挥。 相似文献
3.
关于农村税费改革的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
郑卫星 《玉溪师范学院学报》2003,19(6):42-44
积极评价了我国农村税费改革试点工作所取得的成效 ,同时对税费改革试点工作中暴露出来的一些问题进行了分析 ,并且有针对性地提出了解决问题的思路与建议 相似文献
4.
女子大众艺术健身操锻炼效果的实验研究 总被引:9,自引:0,他引:9
以 6 0名 18岁以上女子为研究对象 ,采用自编的四套大众艺术健身操 ,每周进行三次练习 ,每次 6 0分钟。持续练习 8周。结果表明 :大众艺术健身操练习可以减小女子身体各部位的围度 ,具有改善女子的形体特征的作用。不仅有非常明显的减肥作用 ,而且具有增加瘦体重从而改变身体成分 ,达到增强体质的作用。对于体重超重和肥胖者 ,减肥和降体重 ,改善身体成分的作用更为显著。大众艺术健身操对提高女子呼吸系统、循环系统机能水平也有一定的作用。对提高女子的力量、灵敏性、平衡能力及反应速度等身体素质有显著的作用。 相似文献
5.
侧向滑步推铅球技术教学中运用双语教学法的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
作者运用双语教学在体育教育专业侧向滑步推铅球技术教学中进行了教学尝试,通过对教学后实验组与对照组在技评和达标两项考核指标的统计分析,提出双语教学法运用于铅球技术教学中是可行的,同时,对运用双语教学的方法作了简述。 相似文献
6.
7.
8.
当代体育教学模式内在结构探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为:体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘,它起了决定性作用;教学对象、教学内容是制定教学模式的前提;教学方法是实现教学模式目标的途径;实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。 相似文献
9.
10.
钱苏娟 《扬州教育学院学报》2003,21(2):82-84
学校档案全宗是高校的宝贵财富,它为学校领导决策服务、为广大教职工从事学校管理、教学科研等工作提供可靠的依据和参考。因此,只有了解和掌握档案利用者的需求特点,规范档案管理,充分挖掘档案信息资源,提高档案工作者的素质,才能高效发挥档案在高校工作中的作用。 相似文献