信息技术教学手段在蒙古族学生学习汉语言中的应用研究

开展信息技术与学科课程的整合是当前教改实践中的一个热点问题。笔在内蒙古少数民族地区(以蒙古族为主)与当地小学的师生共同进行了大量的教学实践,证明合理应用信息技术教学手段可以使蒙语授课的学生更好地掌握汉语知识,并以实验数据证明了在汉语的课堂教学中运用信息技术教学手段获得了明显的收效。     

采用现代信息化教育提高少数民族的文化素质

信息技术的广泛应用改变了人们的生活,素质教育应该结合这一时代背景。科学技术对少数民族地区教育的影响巨大,现代信息技术是提高少数民族地区素质教育的有效手段。在少数民族地区,要努力通过信息化技术教育充分满足人们在主动学习过程中的各种需要,同时帮助人们建立起一种科学的学习态度,以推动综合素质的全方位提高。