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能成为珠江五校的家长无疑是幸运的,我曾经不止一次地这样想;而能够被学校邀请,走进课堂、走上讲台,则不仅是幸运,更是一种无上的荣耀。经过这一学期的授课,我深深感受到家长进课堂是一项创举,尤其在目前应试教育饱受诟病的大环境下,更堪称让学校、学生、家长j方都获益的一项壮举。下面我想从授课家长的角度谈谈我这一学期以来的感受。 相似文献
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通过分析医学科学领域面临的困境可以发现,生命的本质和演化规律尚未得到系统揭示;而仅用可视化手段去观察亚细胞水平或分子水平的微观静态结构,无法了解生命的微观动态过程。因此,需要建立新的科学范式以研究生命领域的三大基本科学问题:解析人体微观结构;揭示结构间的关联关系;探索结构及其行使功能的时相性变化规律。人体具有无时不在的能量-信息的网络传递机制,通过对该生命系统的科学解析能够破解生命领域的诸多难题。构建全息人体数字模型,可改变生命科学的实验研究范式,促进生命科学研究的全球合作与共享,全面认知人的生命本质,精确防治疾病,以及促进仿生学发展乃至科学技术全面进步。 相似文献
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<正>模块教学与研究已接近了尾声,在这次课题模块教学与研究中,我感慨万千,我不仅发现了很多的得与失,而且取得了一些难得的宝贵经验,这些对我今后的教学与科研都有很大的启发和帮助。 相似文献
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