小学英语教学初探

为适应改革开放的形势要求,从1987年开始,我们山工大附小四年级起增设英语课。经过不断地探索、实践,取得了较为理想的效果。 一、教材的选择 我们选用的是人民教育出版社编辑出版的“小学英语课本”。我们之所以选择此教材,有以下两方面的考虑。第一,本教材针对性实用性强,内容与儿童日常生活紧密相连,便于儿童学习和接受。第二,深浅适当。     

细细的沙粒(中班主题教育活动)

“运用与实践”是从本期开始推出的一个全新的栏目,为幼儿园老师提供一个把从理论向实践转换的成果进行交流的空间。去年第六期本刊为大家提供了一个中班科学活动课题———“细细的沙粒”,请老师设计成活动方案并实施和评价,把材料反馈给我们。现在我们把从来稿中选取的湖南、河北、江苏、天津四地各一所幼儿园的材料展示于此与大家共享,旨在从某个侧面展示不同地区的幼教特点。     

学习型社会与图书馆的和谐发展

学习型社会是社会发展的理想社会,也是最佳的社会形态。图书馆在创建学习型社会中有着其它文化机构所无可替代的作用;阐述了学习型社会与图书馆的辩证统一关系;分析学习型社会与图书馆的诸多一致性。     

Web of Knowledge及其检索功能研究

分析了知网信息量大、链接多、检索功能全等特点,同时也指出了知网操作复杂等缺陷.     

建立互动师生关系

著名教育家苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合下都在于教师忘却了:上课,是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。”事实上,如果师生关系这一问题不首先解决,什么学生的主体地位,什么教学过程的优化,什么有效的教学,什么促进学生的全面发展,通通都是一种侈谈。教学过程是师生互动的过程教学过程中普遍存在着教师与学生、学生与学生之间的交往活动,这种交往不同于一般的人际交往,它是以促进学生发展为目的、以人类的文明成果为中介的一种社会性相互作用。概括地说,教学中的交往有以下特…     

高校图书馆数字化建设若干问题探析

介绍了数字图书馆的概念与特征,对目前高校图书馆在数字化建设的现状与问题进行了分析,提出了推动高校图书馆数字化建设的建议。     

图书馆人性化服务理念初探

本文试图就图书馆人性化内涵的理解,从服务理念、服务方式、服务内容、服务设施、功能环境布局等方面对图书馆的人性化服务进行探讨,阐述用人性化管理的理念创新图书馆的服务与管理,满足人的需要,促进人的发展,实现人的价值.     

南街村经济发展模式浅析

南街村是规模经济发展比较成功的典范,其特点是:以农促工,以工扶农,实现农业产业化;龙型企业,连锁经营,注重生产规模化;严格管理,外圆内方,做到制度规范化。南街村的经验告诉我们,随着发展的不同阶段,每个地区所采取的发展模式也应有所调整,使其与时俱进,不断适应生产力发展的新需要。     

小议如何提高图书馆员的素质

作者论述了新时期图书馆工作对馆员素质的要求,目前图书馆的人员状况及存在的问题以及提高图书馆工作人员素质的途径.     

图书馆人性化服务理念初探

本文试图就图书馆人性化内涵的理解，从服务理念、服务方式、服务内容、服务设施、功能环境布局等方面对图书馆的人性化服务进行探讨，阐述用人性化管理的理念创新图书馆的服务与管理，满足人的需要，促进人的发展，实现人的价值。