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1.
黄淮学院社会体育指导与管理专业通过一届教学周期的完成,围绕学校创办'与中原经济建设和社会发展密切联系的多科性、应用型本科院校'的办学思路和'培养经济社会发展需要的应用型高级专门人才'定位,根据专业教学模式的改革与培养方案修订,武术类课程建立了校内课程教学内容的创新设计研究,结合'3+1'教育模式,构建应用型学科专业课程...  相似文献   
2.
太极推手运动员的专项耐力训练,应根据运动员专项耐力的供能特点及发展方向进行有氧耐力和无氧耐力训练,控制好实战耐力训练强度和负荷刺激度,有效地提高推手运动员的专项耐力.  相似文献   
3.
伴随着课程改革的启动,不少地区对教师的课堂教学评价也作了相应的改革。但无论是何种评课方式。其评课思路大致相同:评课者根据自己对课程改革的理解,先肯定教师的成功之处,再指出不足之处。然后提出改进的目标和希望。我们姑且将这种评课方法称作“正评法”。  相似文献   
4.
武术承载着民族伟大、厚博而沉重的文化,昭示着中国文化的思想和精神感悟,武术的'武学'称谓是中华情结意识下本土文化的精神主调和理性呼唤。反映了武术文化本质属性的理性思维形式,寄托着民族文化情感的理性品味和精神核心,是对武术文化真谛的学科诉求。  相似文献   
5.
武术翻译中的问题:难点与原则   总被引:2,自引:2,他引:0  
为了准确地将武术理论、技击、养生与科研成果介绍到国外,使国外学者正确理解掌握,促进武术的发展与学术交流,翻译成为武术走向世界的桥梁。文章运用文献资料研究方法,对武术翻译中的问题、难点及原则进行了分析探讨。  相似文献   
6.
文章运用文献资料的研究方法,对高校武术的发展问题进行了分析研究,阐述了高校武术发展现状,提出了高校武术发展思路和战略对策。  相似文献   
7.
世界卫生组织总干事中岛宏严肃地告诫人们:“大约在2015年,生活方式疾病将成为世界头号杀手”。所谓生活方式疾病,就是由不良饮食习惯、情绪紧张、吸烟酗酒等不健康的生活方式而造成的。目前,发达国家每年有820多万人死于心脏病、中风、癌症和呼吸道等生活方式疾病。第三世界死于此类疾病的人数为1170万,占死亡总数的45%左右。预计到2015年将要上升到60%以上。不良饮食习惯是生活方式疾病的基础。随着人们生活水平的日益提高,人们讲究高蛋白、高脂肪等高热能的食物,却不知道这种饮食方式不但不能提高人们  相似文献   
8.
高校传统武术教学的素质教育解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章阐述了高校传统武术教学中对素质教育的促进作用,并提出传统武术在高校素质教育中的发展思路和对策.高校是武术作为文化交流的大通道、有力发展的新势力平台,同时它还能促使武术的向外传播和发展.高校传统武术教学是弘扬中国传统文化、保证传统武术可持续发展的需要,时培养新世纪高素质综合性人才具有重要意义.  相似文献   
9.
徐亚康 《贵州教育》2009,(10):27-28
基础教育课程改革,对教育理念、课程目标、教学方法、教师角色等方面作了全新的要求。如今在中小学的课堂上,自主学习、探究学习已经成为主要的学习方式,教师则由知识的传授者变成了学生学习的引导者。  相似文献   
10.
肖亚康 《天中学刊》2013,28(5):101-102
红拳产生于文化源远又独具特色的关中,而盘龙棍在红拳拳系中被看作密之又密的棍术器械。春秋战国时期大梢子棍(连挺)就已用作兵器,因此盘龙棍是宋太祖赵匡胤所创大梢子棍之说有托名之嫌。红拳的盘龙棍与赵匡胤的腾蛇棒应有一定的渊源。  相似文献   
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