我区实施“四位一体”英语教学法可行性研究

文章力图通过在西藏大学实施的一系列英语“四位一体”教学复习方案实验证明。其同样符合西藏地区英语教师的教情和学生的学情。     

西藏高校英语教师队伍建设研究

本研究采用问卷、访谈和文献法,调查西藏高校在职英语教师队伍的基本情况,包括他们的性别、年龄、职称、学历等。调查发现,西藏高校英语教师队伍存在以下问题:1.性别比例不平衡;2.教师学历总体偏低;3.教师职称结构需要进一步改善;4.年龄结构需优化。针对存在问题,作者尝试提出了加强西藏高校英语教师队伍建设的几点对策和建议。     

浅谈英语教学活动中的作业布置法

文章结合我校迎评促建工作的开展，努力实现“向50分钟课堂要质量”的教学要求，针对学生学习自觉性较差，完成作业质量不高的现状，提出了英语教学中作业布置法的建议。