利用智能手机高频摄像功能自主探究“加速度”

传统基于打点计时器和光电门的加速度测量实验不是引入额外的摩擦,就是需要专业设备,不利于学生直观地理解相关机理,且增加了操作难度.本文基于目前已经普及的智能手机高频摄像功能,利用牛顿第二定律实现加速度的测量,既能使实验过程更加直观,促进学生对物理概念的理解,还能为学生提供便捷的实验工具与分析方法,培养学生科学探究的综合能力.     

圆孔和矩形孔夫琅禾费衍射的MATLAB仿真对比研究

根据夫琅禾费衍射的基本原理,利用MATLAB仿真模拟圆孔和矩形孔的夫琅禾费衍射,观察孔径大小与夫琅禾费衍射图样的关系,发现孔径越小,衍射现象越明显。接着通过矩形孔和圆形孔互为内接圆和外接圆的关系进行对比,研究衍射屏形状对夫琅禾费衍射图样的影响,分析其夫琅禾费衍射图样的特征,衍射图样对孔的形状有较大的依赖关系,且在孔径大小相当的情况下,矩孔的夫琅禾费衍射比圆孔的夫琅禾费衍射更加明显。计算机仿真能快速、准确的改变衍射屏的形状和大小,这对学生形象、直观的理解夫琅禾费衍射提供一种有益的辅助手段。