让课堂教学插上合作学习的翅膀

新课程改革的主要目标之一是改变旧有的单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作学习的新型学习方式。合作学习是新课程倡导的学习方法之一,在科学教学中进行了探索和实践,它改变了传统教学中的那种单一化、模式化、教条化、静态化的弊端,真正把学生当做学习的主人,让学习成为学生生活中的一部分,促进学生活泼、主动全面地发展。我们要切实提高合作学习的实效性,提高45分钟的课堂效率。     

开展探究性实验教学,培养学生的创新能力——我在初中科学实验教学中的体会

改变单纯的重实验结果、重技能的训练、重知识的获得的实验教学现状,扩大实验教学的内涵和外延,充分发挥探究性实验的教学作用。在研究实验的原理和方法、实验过程的设计、实验器材的选择和实验结果获得的过程中培养学生的创新能力。