防爆小技巧

老师或者同学在做氢气、一氧化碳、甲烷等气体可燃性实验时,一不小心就会发生爆炸的事故,本人由此产生了要解决这一问题的想法。使用防爆器,在点燃可燃性气体时,无论是纯净的、还是不纯净的,都不会出现爆炸的危险。研究爆炸的现象,制定防爆的方案,不断探索实验,不断修改方案。爆炸是可燃物急速燃烧的现象,设法使可燃物温度达不到着火点,就可以避免爆炸的危险。在做氢气、一氧化碳、甲烷等气体可燃性实验时,导气管中只需要放上一团湿棉花团,就可以有效地防止爆炸事故的发生。原理:导气管中放上一团蘸水的棉花,使气体发生器中的可燃气体与外部…     

酒精蒸汽和空气混合爆炸实验的研究

众所周知.酒精灯不能用嘴吹熄,但为什么不能用嘴吹熄?学生这样的疑问,教师一般这样解释:当用嘴吹灭酒精灯的时候,火苗容易将火引入到酒精灯里,灯壶内的酒精蒸汽和空气在灯壶内迅速燃烧,形成很大气流往外猛冲,同时有闷响声,这时候就形成了"火雨",会造成爆炸危险.老师仅仅口头解释,学生难以理解.为了帮助理解这一问题,在教学中,我设计了一个酒精蒸汽和空气混合爆炸的实验.     

氢气与氧气混合爆炸实验安全简便的研究

当今城乡居民家庭炊事使用燃气作燃料的比例逐渐提高,各地家庭因使用燃气不当而发生爆炸的事故时常出现,而现行的九年制义务教育化学课程(上教版)中,缺少氢气与氧气混合爆炸的实验.     

初中化学金属活动性顺序的应用

金属活动性顺序是初中化学教学的一个重要知识点，也是将来学习高中化学的基础，金属活动性顺序向人们揭示了这样一个规律：在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属在水溶液中越容易失去电子变成阳离子，它的活动性就越强。即排在氢前面的金属能置换酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换酸里的氢。只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。一、判断金属能否与酸发生置换反应：例1不能由金属跟稀硫酸直接反应制得的物质是(B、D)AMgSO4 BCuSO4 CZnSO4 DFe2(SO4)3分析：镁和锌位于氢前面，能…     

如何粘贴试剂瓶上的标签

试剂瓶上的标签通常都用浆糊或胶水粘贴。用浆糊或胶水粘贴的标签容易霉变,也容易被化学试剂腐蚀。我改用石蜡熔化液贴的标签,没有上述弊端,效果较好,现把具体做法介绍如下: